Questões de Prefeitura de Lages SC para Concursos com Gabarito

2 Q388714 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

Assinale a opção que apresenta uma característica do quadro partidário brasileiro, entre 1945 e 1964:

a) Os partidos do período eram instituições fortemente marcadas por práticas democráticas e rigor doutrinário.
b) A UDN (União Democrática Nacional), principal força de oposição a Getúlio Vargas, foi a grande vencedora nas eleições nacionais do período.
c) A permanente e radical oposição entre PSD (Partido Social Democrático) e PTB (Partido Trabalhista Brasileiro) pode ser associada à oposição rural-urbano.
d) Os maiores partidos políticos (PSD, UND e PTB) eram organizações criadas a partir de cúpulas, tendo limitadas bases populares.

3 Q388689 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

Há controvérsias entre historiadores sobre o caráter das duas grandes revoluções do mundo contemporâneo, a Francesa de 1789 e a Russa de 1917; no entanto, existe consenso sobre o fato de que ambas:

a) Puseram em prática os ideais que as inspiraram, de liberdade e igualdade e de abolição das classes e do Estado.
b) Foram marcos políticos e ideológicos, inspirando, a primeira, as revoluções até 1917, e a segunda, os movimentos socialistas até a década de 1970.
c) Geraram resultados diferentes das intenções revolucionárias, pois tanto a burguesia francesa quanto a russa eram contrárias a todo tipo de governo autoritário.
d) Fracassaram, uma vez que, depois de Napoleão, a França voltou ao feudalismo com os Bourbons, e a união Soviética, depois de Gorbatchev, ao capitalismo.

4 Q388530 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

"Naquela época não tinha maquinaria, meu pai trabalhava na enxada. Meu pai era de Módena, minha mãe era de Capri e ficaram muitos tempos na roça. Depois a família veio morar nessa travessa da avenida Paulista; agora está tudo mudado, já não entendo nada dessas ruas".

a) Do processo de crescimento urbano paulista no início do século atual, que desencadeou crises constantes entre fazendeiros de café e indústrias.
b) Da imigração européia para o Brasil, organizada pelos fazendeiros de café, nas primeiras décadas do século XX, com base em contratos de trabalho conhecidos como "sistemas de parceria".
c) Da imigração italiana, caracterizada pela contratação de mão-deobra estrangeira para a lavoura cafeeira, e do posterior processo de migração e de crescimento urbano de São Paulo.
d) Da crise da produção cafeeira da primeira década do século XX, que forçou os fazendeiros paulistas a desempregarem milhares de imigrantes italianos, acelerando o processo de industrialização.

8 Q388944 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

Sobre o surgimento da agricultura – e seu uso intensivo pelo homem, pode-se afirmar que:

a) Como tantas outras invenções, teve origem na China, donde se difundiu até atingir a Europa e, por último, a América.
b) De todas as invenções fundamentais, como a criação de animais, a metalurgia e o comércio, foi a que menos contribuiu para o ulterior progresso material do homem.
c) Ocorreu no Oriente Próximo (Egito e Mesopotâmia) e daí se difundiu para a Ásia (Índia e China), Europa e, a partir desta, para a América.
d) Ocorreu, em tempos diferentes, no Oriente Próximo (Egito e Mesopotâmia), na Ásia (Índia e China) e na América (México e Peru).

10 Q320164 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

A respeito dos métodos de alfabetização é correto afirmar:

a) São etapas do método sintético que partem de um texto significativo: parte/todo, sentenciação, porções de sentido, palavração, silabação, formação de palavras e formação de textos.
b) O método analítico pode ser dividido em duas etapas: a etapa silábica que compreende o trabalho com a palavra-chave, o destaque de sílabas, a apresentação da família silábica, a formação de palavras novas, a formação de sentenças e a formação de textos; e a etapa fônica que compreende o estudo das vogais, a aglutinação das vogais, o estudo das consoantes e a aglutinação – vogais e consoantes.
c) Pelo método analítico, parte-se de um texto significativo, para chegar, através de diferentes etapas, às partes que o compõem.
d) O uso do método eclético pressupõe a negação do uso dos métodos analíticos e sintéticos, pois a alfabetização deve ser trabalhada exclusivamente através da análise lingüística.

Questões de Concursos Públicos: Prefeitura de Lages SC

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1 Q333137 | Matemática, Relações Trigonométricas, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

2 Q388714 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

3 Q388689 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

4 Q388530 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

5 Q335114 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

6 Q333697 | Matemática, Trigonometria, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

7 Q333279 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

8 Q388944 | História, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

9 Q331279 | Matemática, Políedros, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio

10 Q320164 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Lages SC, ESAG, Ensino Médio