Questões de Concursos: Prefeitura de Matinhos PR

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1 Q700076 | Raciocínio Lógico, Problemas Lógicos Com Dados, Fiscal de Tributos, Prefeitura de Matinhos PR, FUNPAR NC UFPR

Num estojo escolar, há 10 lápis de cor (4 vermelhos, 3 verdes, 2 amarelos e 1 azul), todos com o mesmo formato e tamanho. De olhos fechados, qual é o número mínimo de lápis que devemos retirar desse estojo para ter certeza de que dois deles são vermelhos e um é verde?

2 Q702051 | Raciocínio Lógico, Lógica Proposicional, Fiscal de Tributos, Prefeitura de Matinhos PR, FUNPAR NC UFPR

Admita que as seguintes proposições são verdadeiras: 
– Alguns candidatos estudaram raciocínio lógico para o último concurso. 
– Todos os aprovados no último concurso estudaram raciocínio lógico. 
– Ana não foi aprovada no último concurso. 
A partir dessas premissas, pode-se inferir que:

3 Q712247 | Programação, Técnico em Informática, Prefeitura de Matinhos PR, FUNPAR NC UFPR

Qual instrução apresenta o conteúdo do primeiro elemento do vetor ou array declarado em PHP na forma:
$estados = array("AM", "AP", "DF", "PR", "SP","SC", "RS"); ?

4 Q323741 | Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, Professor, Prefeitura de Matinhos PR, NC UFPR

O educador Paulo Freire formulou uma metodologia baseada em 5 passos: 1- Vivências dos alunos; 2- Temas geradores; 3- Problematização; 4- Conscientização; 5- Ação política. Essa proposta pedagógica é denominada:

5 Q699617 | Contabilidade Geral, Contador, Prefeitura de Matinhos PR, FUNPAR NC UFPR

Assinale a alternativa em que são listados unicamente usuários externos das informações contábeis.

6 Q705108 | Raciocínio Lógico, Sentenças e Proposições 113 Proposições Simples e Compostas, Fiscal de Tributos, Prefeitura de Matinhos PR, FUNPAR NC UFPR

Qual das proposições abaixo é logicamente equivalente à proposição: “Se precisamos ser fortes então vamos nos preparar melhor”? 

7 Q699560 | Português, Coesão Textual Coesão Referencial, Contador, Prefeitura de Matinhos PR, FUNPAR NC UFPR

 Considere o seguinte início de um texto retirado da revista Superinteressante (02/2019):
 
Terapia genética pode curar síndrome de Angelman em fetos 
A síndrome de Angelman foi relatada pela primeira vez em 1965 pelo neurologista britânico Harry Angelman, e é um distúrbio neurológico raro que causa um crescimento insuficiente do cérebro.
Numere os parênteses a seguir, identificando a ordem das ideias que dão sequência lógica ao trecho acima. 
( ) Uma nova terapia genética criada por cientistas da Universidade da Carolina do Norte, nos Estados Unidos, porém, pretende se tornar a cura para a doença. 
( ) Problemas decorrentes da doença envolvem deficiência intelectual e efeitos colaterais, como alterações de comportamento, convulsões e dificuldade em andar e dormir. 
( ) Sua ação libera um conjunto de moléculas que corrigem as falhas genéticas do bebê ainda no útero. 
( ) O tratamento, que ainda não foi testado em humanos, consiste em usar a ferramenta de edição genética CRISP-Cas para injetar um vírus inofensivo que infecta propositalmente os neurônios de fetos. 
( ) Em casos mais graves, pessoas nessa condição podem passar a vida inteira sem falar uma única palavra.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima para baixo

8 Q321692 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, Prefeitura de Matinhos PR, NC UFPR

Luciana é professora de uma turma de primeira série do ensino fundamental. Ao realizar atividades de produção de textos com seus alunos, percebeu produções bastante diferenciadas. Um de seus alunos, ao tentar escrever BOLA, registrou apenas duas letras OA. Segundo Emília Ferreiro, que analisa o processo de aquisição da escrita pelas crianças, esse nível é denominado de nível:

9 Q324251 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Matinhos PR, NC UFPR

A respeito das propostas progressistas de alfabetização e letramento, marque V para verdadeiro ou F para falso.

( ) Ensinar apenas a mecânica do ler e do escrever é alfabetizar letrando.

( ) No processo de alfabetização, é necessário trabalhar apenas o sistema gráfico.

( ) O processo de alfabetização e letramento exige o trabalho na dimensão significativa e na dimensão gráfica.

( ) O texto deve ser o ponto de partida do processo de alfabetização e letramento.

( ) Alfabetizar não se reduz ao domínio das “primeiras letras”. Envolve também utilizar a língua escrita nas situações em que esta é necessária, lendo e produzindo textos.

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo.

10 Q333710 | Matemática, Trinômio do 2 grau, Professor, Prefeitura de Matinhos PR, NC UFPR

As dimensões de um retângulo são numericamente iguais às coordenadas do vértice da parábola de equação f(x) = x2 + 2x + 8. Levando em consideração os dados apresentados, assinale a alternativa correta para a área do retângulo.

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