Questões de Prefeitura de Patos PB para Concurso com Gabarito (Grátis)

1 Q40739 | Pedagogia, Professor de Matemática, Prefeitura de Patos PB, Ensino Superior

Dentre as alternativas abaixo, qual NÃO corresponde a uma das diretrizes que devem ser observadas pelos conteúdos curriculares da educação básica, levando em consideração o artigo 27 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional?

a) A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.
b) Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.
c) Orientação para o trabalho.
d) Fortalecimento dos vínculos de família.
e) Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

4 Q40736 | Pedagogia, Professor de Matemática, Prefeitura de Patos PB, Ensino Superior

De acordo com os PCN de Matemática para os anos finais do Ensino Fundamental, a resolução de problemas, como eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de Matemática, pode ser resumida em alguns princípios, dentre os quais encontra-se

a) a situação-problema é o ponto de chegada da atividade matemática e a definição é o ponto de partida.
b) o problema é um exercício em que o aluno sempre aplica uma fórmula ou um processo operatório.
c) um conceito matemático deve ser algo que se constrói sempre em resposta a um problema particular que não esteja articulado com outros conceitos.
d) a resolução de problemas é uma atividade para ser desenvolvida como aplicação da aprendizagem, e não como uma orientação para a aprendizagem.
e) no processo de ensino e aprendizagem, conceitos, ideias e métodos matemáticos devem ser abordados mediante a exploração de problemas.

5 Q40735 | Pedagogia, Professor de Matemática, Prefeitura de Patos PB, Ensino Superior

Os critérios de avaliação do terceiro ciclo do Ensino Fundamental explicitam as expectativas de aprendizagem, considerando objetivos e conteúdos propostos para a Matemática neste ciclo, e apontam as experiências educativas a que os alunos devem ter acesso e que são consideradas essenciais para o seu desenvolvimento e socialização. Qual dos itens abaixo não é um desses critérios, de acordo com os PCN?

a) Decidir sobre os procedimentos matemáticos adequados para construir soluções num contexto de resolução de problemas numéricos, geométricos ou métricos.
b) Utilizar as diferentes representações dos números naturais, inteiros, racionais, irracionais e das operações envolvendo esses números, para resolver problemas apenas em contextos da própria matemática.
c) Utilizar a linguagem algébrica para representar as generalizações inferidas a partir de padrões, tabelas e gráficos em contextos numéricos e geométricos.
d) Analisar, classificar e construir figuras geométricas bidimensionais e tridimensionais, utilizando as noções geométricas como ângulos, paralelismo, perpendicularismo, estabelecendo relações e identificando propriedades.
e) Construir, ler e interpretar tabelas e gráficos e escolher o tipo de representação gráfica mais adequada para expressar dados estatísticos.

6 Q40734 | Pedagogia, Professor de Matemática, Prefeitura de Patos PB, Ensino Superior

Dentre os objetivos gerais para o Ensino Fundamental que constam nos PCN de Matemática, encontram-se os seguintes itens, EXCETO

a) fazer observações sistemáticas de aspectos quantitativos e qualitativos da realidade.
b) selecionar, organizar e produzir informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las criticamente.
c) verificar a presença dos conjuntos numéricos, tais como os números complexos, na realidade da vida do aluno.
d) estabelecer conexões entre temas matemáticos de diferentes campos e entre esses temas e conhecimentos de outras áreas curriculares.
e) sentir-se seguro da própria capacidade de construir conhecimentos matemáticos.

9 Q40731 | Pedagogia, Professor de Matemática, Prefeitura de Patos PB, Ensino Superior

A organização didática da aula, como ação colaborativa, pressupõe:

a) Um processo de construção coletiva, que deve emergir de uma realidade local, sem deixar de refletir sobre o global.
b) Uma reflexão sobre a própria prática pedagógica, que emerge de uma realidade concreta e a ela retorna com novas orientações.
c) Um processo de previsão e organização da ação intencional, ou seja, antecipação das ações e atividades que vão ocorrer duran- te a aula, a fim de evitar a rotina e a improvisação.
d) As alternativas “a”, “b” e “c” estão corretas.
e) Apenas as alternativas “a” e “b” estão corretas.

Questões de Concursos Públicos: Prefeitura de Patos PB

Encontre aqui questões Prefeitura de Patos PB de Concursos Públicos com gabarito ou respostas comentadas. Acesse milhares de exercícios com perguntas para treinar online. Baixe o PDF!