Questões de Concursos: Secretaria Estadual de Saúde RN

As práticas pedagógicas que consideram o aspecto social da vulnerabilidade social devem

Uma criança precisa ligar para o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência – SAMU, pois seu avô não está se sentindo bem. Ela esqueceu o número de telefone que deve ligar, mas lembra que é um número com três dígitos diferentes, que começa com o algarismo 1 e que um dos outros dois dígitos é o algarismo 9. Assim, essa criança vai tentar ligar para vários números possíveis com essa configuração. Nesse caso, a quantidade de números possíveis é

A Educação Não-Formal começa a aparecer relacionada ao campo pedagógico em decorrência de uma série de fatores, em um momento histórico em que diferentes setores da sociedade viam a escola e a família como impossibilitadas de responder a todas as demandas sociais que lhes eram impostas, delegadas e desejadas. É um dos fatores responsáveis pelo surgimento da Educação Não-Formal:

A desfibrilação é a aplicação de uma corrente elétrica em um paciente, por meio de um desfibrilador, um equipamento eletrônico cuja função é reverter um quadro de fibrilação auricular ou ventricular. A reversão ou cardioversão se dá mediante a aplicação de descargas elétricas no paciente, graduadas de acordo com a necessidade. Os choques elétricos em geral são aplicados diretamente ou por meio de eletrodos colocados na parede torácica. A energia solicitada ao desfibrilador é medida em Joules. Ao se aplicar em um paciente a energia máxima recomendada que é de 360 Joules, a descarga será de

Os sistemas de distribuição de medicamentos em nível hospitalar podem ser caracterizados como coletivo, individualizado e por dose unitária. Contudo, é possível a combinação entre estes sistemas em uma mesma instituição (misto). Em relação aos sistemas de distribuição de medicamentos, é correto afirmar:

A dosagem de glicose no sangue ou glicemia é um dos exames usados para a triagem de diabetes mellitus. A técnica mais comum para dosagem de glicose é o método enzimático. Nesta reação, a glicose oxidase catalisa a molécula de glicose gerando ácido glicônico e H2O2. Este último reage com 4-aminoantipirina e o fenol, formando um complexo de cor vermelha cuja absorbância medida em 500 nm é diretamente proporcional à concentração de glicose na amostra. Considere que uma amostra de soro de um paciente apresentou absorbância de 0,208 enquanto que a absorbância do padrão de glicose na concentração de 100mg/dL foi de 0,222. A concentração de glicose desse paciente é de

O líquido de Turk é uma solução utilizada na diluição do sangue para a contagem de leucócitos. É composto por ácido acético e azul de metileno (ou violeta de Genciana). Considerando uma alíquota de 20?L de sangue para uma diluição de 1 em 20, o volume de líquido de Turk a ser utilizado para diluir essa amostra deverá ser de

Na expressão “Vale a pena insistir”, que encerra o texto, há a presença

A medicina tradicional chinesa (MTC) compreende um conjunto de práticas terapêuticas desenvolvidas ao longo de milhares de anos na China, fundamentadas em uma filosofia que inclui entre seus estudos o Taoísmo, o Ying/Yang, a teoria dos cinco elementos e o sistema de circulação de energia através dos meridianos. A MTC visa compreender os fatores que desequilibram o indivíduo e promover a fluidez energética e o equilíbrio do paciente. Considere um paciente do sexo masculino com 22 anos, que apresenta palpitação, insônia, discurso incoerente, alterna o riso e o choro, que refere uma lombalgia que piora com o movimento e ainda depressão. Com base na teoria dos oito princípios, os padrões de desarmonia verificados nesse paciente são:

Uma criança precisa ligar para o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência – SAMU, pois seu avô não está se sentindo bem. Ela esqueceu o número de telefone que deve ligar, mas lembra que é um número com três dígitos diferentes, que começa com o algarismo 1 e que um dos outros dois dígitos é o algarismo 9. Assim, essa criança vai tentar ligar para vários números possíveis com essa configuração. Nesse caso, a quantidade de números possíveis é