Planejamento de Ensino - Pedagogia - Exercícios com Gabarito - II

Simulado com questões de prova: Planejamento de Ensino - Pedagogia - Exercícios com Gabarito - II. Resolva online grátis, confira o gabarito e baixe o PDF!


Desempenho Global
50
Resoluções
57%
Média
Médio
Dificuldade
  • Julgue os itens a seguir, acerca do cumprimento das exigências de uma aula.

    I O professor deve desenvolver mecanismos de aproveitamento escolar para todos os alunos, sem diferenciar e individualizar o ensino, de modo a atingir níveis relativamente iguais de assimilação da matéria.

    II Ampliar o nível cultural e científico dos alunos, assegurando profundidade e solidez aos conhecimentos assimilados, é uma das exigências a serem cumpridas em sala de aula.

    III Formação de habilidades e hábitos que permitam aplicar os conteúdos estudados em situações idealizadas é uma meta a ser cumprida pelo professor em sala de aula.

    IV O professor deve selecionar e organizar as atividades dos alunos de modo a possibilitar-lhes desenvolver sua independência de pensamento, criatividade e o gosto pelo estudo.

    Estão certos apenas os itens

  • Assinale a opção que apresenta requisitos básicos a serem observados pelas instituições na preparação de cursos e programas a distância.
  • No que se refere a mídia e educação, assinale a opção correta.
  • Define-se planejamento escolar como
  • Assinale a opção correta, com relação a aspectos do ensino a distância (EAD).
  • Assinale a opção correta, quanto à metodologia de um curso EAD.
  • Acerca da educação profissional de pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades (ou superdotação), assinale a opção correta.
  • Os AVA são ambientes na Internet quase sempre relacionados à organização de cursos e disciplinas, à administração de conteúdos de estudo e ao monitoramento de alunos para a educação a distância. As tecnologias de informação e comunicação integradas a esses ambientes suportam um universo virtual composto não somente pelo aparato tecnológico e gerenciamento das informações, mas também pelos indivíduos e suas interações. Os principais sujeitos-usuários desse processo são

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