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A respeito da pedagogia e da didática, julgue o item que segue.
Didática e metodologia de ensino são conceitos idênticos.
A respeito da pedagogia e da didática, julgue o item que segue.
Controle e avaliação da aprendizagem são temas dos quais a didática não se ocupa.
A respeito da pedagogia e da didática, julgue o item que segue.
A prática docente é desvinculada de uma tendência pedagógica, portanto livre de crenças e posicionamentos políticos do docente
A respeito da pedagogia e da didática, julgue o item que segue.
É papel da didática indicar princípios e diretrizes que regulem a ação docente.
Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domínios cognitivos, julgue o item seguinte.
Por ordem crescente de complexidade, a categoria análise precede a categoria avaliação.
Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domínios cognitivos, julgue o item seguinte.
Comparar, criticar, diferenciar e examinar são verbos adequados para o alcance do nível de análise.
Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domínios cognitivos, julgue o item seguinte.
A aquisição de conhecimento é percebida em mudanças de atitude e de pensamento.
Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domínios cognitivos, julgue o item seguinte.
Averiguar, escolher, julgar e selecionar são verbos utilizados para se alcançarem os objetivos da categoria avaliação.
Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domínios cognitivos, julgue o item seguinte.
Somente após conhecer determinado assunto, o indivíduo torna-se capaz de compreendê-lo e de aplicá-lo.
Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domínios cognitivos, julgue o item seguinte.
Entre os domínios cognitivos, a categoria conhecimento é considerada a mais simples, pelo fato de estar relacionada com o conteúdo instrucional.
Nada por aqui