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Prova de Psicologia e Organizações da EBSERH - VUNESP

Simulado com questões de prova: Prova de Psicologia e Organizações da EBSERH - VUNESP. Resolva online grátis, confira o gabarito e baixe o PDF!

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1Q1006191 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Pode-se dizer que as empresas procuram agregar pessoas que apresentem características relevantes para o alcance de seus objetivos. Para isso, costumam fazer seleção, conceituada como
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2Q1006192 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

O treinamento das pessoas na organização deve ser uma atividade contínua, constante e ininterrupta. Quando o treinamento é focado em competências,
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3Q1006193 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Assinale a alternativa que explica adequadamente a metáfora que propõe a definição de organização como um organismo.
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4Q1006194 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

A partir de contribuições da Psicologia e da Sociologia, entre outras áreas de conhecimento, as organizações de trabalho são percebidas como realidades socialmente construídas. Nesse sentido, o processo de entendimento da realidade social nas organizações se dá, efetivamente, por meio
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5Q1006195 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Há diferentes definições de comportamento organizacional. Uma delas, que é sintética mas mantém os aspectos fundamentais, defende que comportamento organizacional é
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6Q1006196 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Para que uma organização torne-se realmente sustentável, é necessário que haja integração de ações com foco em três aspectos principais:
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7Q1006197 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Os artefatos, a linguagem e os hábitos que fazem parte de uma organização podem ser considerados:
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8Q1006199 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Em uma organização, o processo de aprendizagem pode ocorrer em três níveis: do indivíduo, do grupo e da organização. Neste último, também chamado de aprendizagem organizacional,
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9Q1006200 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta a respeito do planejamento estratégico da gestão de pessoas.
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10Q1006201 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

No que diz respeito aos processos de treinamento e desenvolvimento de pessoas nas organizações, é correto afirmar que
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11Q1006203 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Assinale a alternativa que expõe métodos bastante utilizados de socialização organizacional.
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12Q1006204 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Processos que objetivam estimular e criar condições para o desenvolvimento das pessoas e da organização são mais sensíveis à abordagem por competência, pela qual se define o desenvolvimento profissional da pessoa como
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13Q1006205 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Os resultados dos programas de treinamento podem ter sua avaliação efetuada em quatro níveis: organizacional; dos recursos humanos; dos cargos; do treinamento em si. Assinale a alternativa que apresenta dois indicadores que se incluem na avaliação relativa ao nível dos recursos humanos.
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14Q1006206 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

As atividades de ensino dirigidas pelas empresas promovem um programa de capacitação orientado aos objetivos da organização, garantindo uma mensagem unificada e uma linguagem comum. Nesse cenário, é correto afirmar que há dois principais objetivos das universidades corporativas:
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15Q1006207 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

As organizações estão exigindo novas habilidades, conhecimentos e competências de todas as pessoas. Para tanto, existem técnicas de desenvolvimento, entre as quais encontram-se:
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16Q1006208 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

O conhecimento não é formado ao acaso, e precisa ser administrado. A gestão do conhecimento
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17Q1006209 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Existem diversos métodos de avaliação de desempenho nas organizações. Um deles é o método baseado em uma tabela de dupla entrada, sendo que nas linhas estão os fatores de avaliação e nas colunas estão os graus de avaliação do desempenho. Os fatores de avaliação constituem os critérios relevantes ou parâmetros básicos para avaliar o desempenho dos funcionários.
Trata-se do método conhecido como
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18Q1006210 | Psicologia, Psicologia e Organizações, Organizacional e do Trabalho, EBSERH, VUNESP, 2020

Absenteísmo é a frequência e/ou duração do tempo de trabalho perdido quando os empregados não comparecem ao trabalho. Nesse âmbito, é correto afirmar que
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