Prova de Pedagogia - Papel Político Pedagógico e Organicidade (ABIN)

A respeito das estatísticas educacionais, importantes insumos para a gestão e o planejamento da educação, julgue os itens que se seguem.

O prossiga, o inep e o abraEAD, referenciais de diretórios de dados, possibilitam uma visão abrangente do cenário da EAD no Brasil.

A respeito das estatísticas educacionais, importantes insumos para a gestão e o planejamento da educação, julgue os itens que se seguem.

A carência de instrumentos precisos de avaliação da qualidade da educação a distância explica-se, em especial, pelo desinteresse crescente na realização de estudos avaliativos nessa modalidade.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Com o surgimento das universidades corporativas, o treinamento nas empresas adquiriu dimensão institucional, o que fez que a visão anterior a seu respeito, a de administração de recursos humanos, fosse substituída pela percepção de seu caráter estratégico para as organizações.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Apesar da constatação de que, por intermédio da EAD, a educação corporativa encontrou condições de expansão, não se pode afirmar que foi nas empresas que a EAD encontrou terreno para o seu crescimento.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Apesar de a cada ano crescer o número de empresas que implantam uma universidade corporativa em sua estrutura organizacional, não se evidencia uma tendência de migração dos setores de treinamento para esse fim.

A respeito das estatísticas educacionais, importantes insumos para a gestão e o planejamento da educação, julgue os itens que se seguem.

Há tendência de aumento da adoção da EAD nos programas de treinamento empresarial por meio da utilização de recursos digitais; no entanto, em cerca de 90% das universidades corporativas, o material impresso ainda é uma das mídias mais usadas.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

As universidades corporativas, desde o seu surgimento, adotam posicionamentos comprometidos com a educação continuada, firmemente arraigados aos objetivos de negócios da empresa e sustentados em um planejamento permanente e proativo.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

O conhecimento compartilhado ou colaborativo, uma das possibilidades pedagógicas de conectividade, favorece a formação de comunidades virtuais de aprendizagem.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

A associação dos recursos da EAD com os processos de formação corporativa oferece à área de treinamento uma pedagogia sustentada na conectividade, com possibilidades de aprendizagem assíncrona e interatividade, entre outras.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Dados sobre a educação corporativa evidenciam uma tendência de uso crescente das tecnologias de informação e comunicação como recursos de aprendizagem em processos de e-learning.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Entre as estratégias adotadas pelas universidades corporativas para a elaboração de cursos online, incluem-se a contratação de pessoal externo e o recrutamento de profissionais da própria empresa, que elaboram os cursos com o apoio de assessores e especialistas em EAD.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

Embora a oportunidade de educação e desenvolvimento constitua fator de satisfação dos empregados, no trabalho, ela não representa um diferencial para a retenção dos trabalhadores na empresa.

No que se refere à educação corporativa e sua relação com a EAD, julgue os itens de 133 a 142.

O treinamento virtual substitui o treinamento presencial, embora o espaço virtual ainda careça de metodologias e ferramentas tecnológicas de mensuração e avaliação de resultados que possam contribuir para a melhoria de programas de treinamento corporativo.