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Organização do Trabalho na Escola – Analista de Correios (CESPE)

Simulado com questões de prova: Organização do Trabalho na Escola – Analista de Correios (CESPE). Resolva online grátis, confira o gabarito e baixe o PDF!

✅ 7 questões
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1Q319089 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista de Correios, CORREIOS, CESPE CEBRASPE

Considerando a avaliação e o acompanhamento de programas de educação corporativa, julgue os itens a seguir.

A avaliação de desempenho dos funcionários realizada durante o treinamento possibilita a obtenção de indicadores para a verificação da efetividade da atividade proposta.

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2Q322215 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista de Correios, CORREIOS, CESPE CEBRASPE

Com relação a treinamento e desenvolvimento de pessoal nas organizações, julgue os itens a seguir.

Todo processo de desenvolvimento no ambiente organizacional constitui oportunidade para o crescimento pessoal e profissional do indivíduo, pois a ampliação de seu potencial e de suas capacidades o habilita a ocupar cargos hierarquicamente superiores.

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3Q323428 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista de Correios, CORREIOS, CESPE CEBRASPE

Considerando a avaliação e o acompanhamento de programas de educação corporativa, julgue os itens a seguir.

Um dos principais objetivos da avaliação de programas de educação corporativa é a identificação da necessidade de melhoria dos treinamentos já realizados e de realização de novos treinamentos.

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4Q326142 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista de Correios, CORREIOS, CESPE CEBRASPE

Com relação a treinamento e desenvolvimento de pessoal nas organizações, julgue os itens a seguir.

Por meio de treinamento, busca-se desenvolver nas pessoas habilidades e competências exigidas para o desempenho de determinado trabalho ou função.

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5Q326541 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista de Correios, CORREIOS, CESPE CEBRASPE

Considerando a avaliação e o acompanhamento de programas de educação corporativa, julgue os itens a seguir.

A avaliação das ações educativas desenvolvidas na organização não deve estar atrelada à relação custo-benefício de um treinamento, visto que a satisfação do empregado com o treinamento realizado constitui critério de avaliação preponderante.

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6Q328189 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista de Correios, CORREIOS, CESPE CEBRASPE

Com relação a treinamento e desenvolvimento de pessoal nas organizações, julgue os itens a seguir.

Todo treinamento deve envolver conhecimentos específicos relativos ao trabalho a ser desenvolvido.

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7Q328510 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista de Correios, CORREIOS, CESPE CEBRASPE

Com relação a treinamento e desenvolvimento de pessoal nas organizações, julgue os itens a seguir.

Os problemas de produção, em regra, não indicam a necessidade de treinamento de mão de obra; portanto, a elaboração de estratégias para solucioná-los não compete ao setor de recursos humanos, mas aos setores administrativos da organização.

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