Simulado: Português – Interpretação de Textos

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Q1079365 • Português • Interpretação de Textos • VUNESP • Polícia Militar SP • Aspirante da Polícia Militar

Daqui__________30 anos, quando o Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP completar seu primeiro centenário, o cenário da saúde pública terá certamente__________________ , seguindo o dinamismo inerente ao SUS (Sistema Único de Saúde). O hospital, que completa 70 anos de existência no próximo 19 de abril, é procurado por pacientes de todo o Brasil __________sua qualidade e excelência assisten- cial. Trata-se de uma população que conhece e, principalmente, confia no hospital. Muitas vezes, só nele.

(Giovanni Guido Cerri, Um hospital de superlativos. Folha de S.Paulo, 16.04.2014. Adaptado)

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:

a) há … se transformado … devido a
b) há … transformado-se … devido
c) à … se transformado … devido à
d) a … se transformado … em razão de
e) a … transformado-se … por causa de

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Q1079366 • Português • Interpretação de Textos • VUNESP • Polícia Militar SP • Aspirante da Polícia Militar

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Leia dois trechos do conto O Pároco da Aldeia, de Alexandre Herculano, para responder à questão

I. A árvore da ciência, transplantada do Éden, trouxe consigo a dor, a condenação e a morte; mas a sua pior peçonha guardou-se para o presente: foi o ceticismo.
II. Feliz a inteligência vulgar e rude, que segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz e na esperança postas pela religião além da morte, sem que um momento vacile, sem que um m omento a luz se apague ou a esperança se desvaneça!

(Extraído de Massaud Moisés, A literatura portuguesa)

A leitura dos trechos I e II permite concluir que o narrador

a) condena a inteligência vulgar e rude, símbolo da condenação e da morte, pois se afasta da verdade, difundida pela árvore da ciência.
b) apresenta a ciência como um problema para a vida humana, pois trouxe consigo o ceticismo, o que se opõe aos ensinamentos da religião.
c) exalta a árvore da ciência e tenta conciliar os seus fundamentos com os da religião, de modo a garantir uma vida de luz e esperança ao homem.
d) explora as contradições naturais entre as ideias da ciência e as da religião, buscando isentar-se de um ponto de vista favorável a uma ou a outra.
e) reconhece os preceitos que fundamentam o pensamento da ciência, razão pela qual acredita que esta possa explicar a religião.

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Q1079367 • Português • Interpretação de Textos • VUNESP • Polícia Militar SP • Aspirante da Polícia Militar

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Leia dois trechos do conto O Pároco da Aldeia, de Alexandre Herculano, para responder à questão

I. A árvore da ciência, transplantada do Éden, trouxe consigo a dor, a condenação e a morte; mas a sua pior peçonha guardou-se para o presente: foi o ceticismo.
II. Feliz a inteligência vulgar e rude, que segue os caminhos da vida com os olhos fitos na luz e na esperança postas pela religião além da morte, sem que um momento vacile, sem que um m omento a luz se apague ou a esperança se desvaneça!

(Extraído de Massaud Moisés, A literatura portuguesa)

No trecho I, o termo peçonha significa metaforicamente

a) consequência.
b) maldade.
c) inclinação moral.
d) qualidade.
e) substância venenosa.

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Q1079370 • Português • Interpretação de Textos • VUNESP • Polícia Militar SP • Aspirante da Polícia Militar

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Leia os versos das Liras, de Tomás Antônio Gonzaga, para responder à questão.

Os teus olhos espalham luz divina,
a quem a luz do sol em vão se atreve;
papoila ou rosa delicada e fina
te cobre as faces, que são cor da neve.
Os teus cabelos são uns fios d’ouro;
teu lindo corpo bálsamo vapora.
Ah! não, não fez o céu, gentil pastora,
para a glória de amor igual tesouro!
Graças, Marília bela,
graças à minha estrela!

(Tomás Antônio Gonzaga, Obras Completas)

Nos versos, o eu lírico retrata a mulher amada de forma

a) negativa, estando o lado físico a suplantar o lado espiritual.
b) depreciativa, retirando da Natureza elementos que a erotizam.
c) graciosa, pintando-a como um ser simples, mas sensual.
d) ambígua, sendo divina e, mesmo assim, atraente.
e) idealizada, buscando na Natureza as cores para pintá-la.

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Q1079371 • Português • Interpretação de Textos • VUNESP • Polícia Militar SP • Aspirante da Polícia Militar

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Leia os versos das Liras, de Tomás Antônio Gonzaga, para responder à questão.

Os teus olhos espalham luz divina,
a quem a luz do sol em vão se atreve;
papoila ou rosa delicada e fina
te cobre as faces, que são cor da neve.
Os teus cabelos são uns fios d’ouro;
teu lindo corpo bálsamo vapora.
Ah! não, não fez o céu, gentil pastora,
para a glória de amor igual tesouro!
Graças, Marília bela,
graças à minha estrela!

(Tomás Antônio Gonzaga, Obras Completas)

Analisando os elementos empregados pelo eu lírico para a descrição da mulher amada, conclui-se que ele

a) recorre a padrões estéticos de origem europeia.
b) recobre os valores europeus com a cor local.
c) utiliza estritamente os elementos nacionais.
d) mescla elementos nacionais, populares e eruditos.
e) usa elementos não nacionais de forma caricata.

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Q1079372 • Português • Interpretação de Textos • VUNESP • Polícia Militar SP • Aspirante da Polícia Militar

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Leia os versos das Liras, de Tomás Antônio Gonzaga, para responder à questão.

Os teus olhos espalham luz divina,
a quem a luz do sol em vão se atreve;
papoila ou rosa delicada e fina
te cobre as faces, que são cor da neve.
Os teus cabelos são uns fios d’ouro;
teu lindo corpo bálsamo vapora.
Ah! não, não fez o céu, gentil pastora,
para a glória de amor igual tesouro!
Graças, Marília bela,
graças à minha estrela!

(Tomás Antônio Gonzaga, Obras Completas)

Os versos mostram que a poética de Gonzaga explora

a) os novos sonhos do homem burguês, com os quais nega o sentimentalismo.
b) o amor como um sentimento a ser tratado desarticulado da vida cotidiana.
c) a oposição entre corpo e espírito para analisar as contradições do amor.
d) a ideia de uma literatura livre de padrões estéticos, portanto realista.
e) a expressão livre do sentimento amoroso, com a manifestação da emoção.

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Q1079373 • Português • Interpretação de Textos • VUNESP • Polícia Militar SP • Aspirante da Polícia Militar

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Leia os versos das Liras, de Tomás Antônio Gonzaga, para responder à questão.

Os teus olhos espalham luz divina,
a quem a luz do sol em vão se atreve;
papoila ou rosa delicada e fina
te cobre as faces, que são cor da neve.
Os teus cabelos são uns fios d’ouro;
teu lindo corpo bálsamo vapora.
Ah! não, não fez o céu, gentil pastora,
para a glória de amor igual tesouro!
Graças, Marília bela,
graças à minha estrela!

(Tomás Antônio Gonzaga, Obras Completas)

Em outros versos das Liras, o poeta diz sobre Marília:

Vasta campina,
de trigo cheia,
quando na sesta
co vento ondeia,
ao seu cabelo,
quando flutua,
não é igual.
Tem a cor negra,
mas quanto val!

Comparando estes versos aos já transcritos, fica evidente que o eu lírico

a) se contradiz com a descrição da amada Marília.
b) nega aqui a beleza sem limites lá descrita.
c) reforça a ideia de que a beleza é efêmera.
d) procura renegar a paixão de outrora.
e) reforça a ideia de sensualidade de Marília.

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Q1079375 • Português • Interpretação de Textos • VUNESP • Polícia Militar SP • Aspirante da Polícia Militar

Observe a frase do técnico Diego Simeone, do clube Atlético de Madrid, que eliminou o Barcelona na Liga dos Campeões da Europa:

Nem sempre ganha o melhor, mas quem está mais confiante.

(Época, 14.04.2014)

De acordo com a frase de Simeone, é correto afirmar que

a) o Barcelona estava menos preparado que o Atlético de Madrid.
b) o Atlético de Madrid ganhou porque não era o melhor time.
c) o Barcelona perdeu porque estava confiante demais na vitória.
d) o Atlético de Madrid disputou a decisão com confiança na vitória.
e) o Barcelona deixou de lado o preparo técnico e a confiança.

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Q1079377 • Português • Interpretação de Textos • VUNESP • Polícia Militar SP • Aspirante da Polícia Militar

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Leia o texto para responder à questão

Os leitores da revista podem achar estranhos os nomes Jorchual, Carkelys, Marvinia e Lourds. Mas todos eles são de pessoas que poderiam perfeitamente ter nascido no Brasil. São estudantes esforçados que sonham em seguir uma boa carreira. Donas de casa preocupadas com o bem-estar dos filhos. Profissionais liberais com garra para trabalhar. Por terem nascido e viverem na Venezuela, porém, mesmo para as coisas mais elementares, como comprar carne em um açougue ou expressar sua opinião pessoal, eles precisam batalhar. Desde fevereiro, centenas de milhares de venezuelanos como eles foram às ruas protestar, na maioria das vezes pacificamente, contra o governo. O presidente Nicolás Maduro reagiu colocando todas as forças de segurança do Estado, além de milícias paramilitares, para reprimir as manifestações e espalhar o terror entre os cidadãos que ousam se organizar para lutar por seus direitos.

(Veja, 16.04.2014. Adaptado)

De acordo com o texto, aqueles que precisam batalhar em seu cotidiano são

a) brasileiros, moram no Brasil e se opõem ao governo de Maduro.
b) brasileiros, moram na Venezuela e se opõem ao governo de Maduro.
c) venezuelanos que, mesmo no Brasil, sofrem perseguição do governo de Maduro.
d) brasileiros que resolveram apoiar os venezuelanos contra o governo de Maduro.
e) venezuelanos, perseguidos por serem contrários ao governo de Maduro.

Português – Interpretação de Textos – Concurso PM SP (VUNESP)

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