Pedagogia: Construção do Conhecimento e Papel do Educador (IBGE)

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Pedagogia

•

AOCP

•

Ensino Superior

•

5 questões

Desempenho Global

4Resoluções

35%Média

DifícilDificuldade

Questão

Q993391•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

Sonia, enquanto Designer Instrucional (DI), utilizou uma abordagem pedagógica com base na Teoria Humanista, argumentando que

nessa abordagem, o foco é o desenvolvimento integral do sujeito da aprendizagem, quer em seu aspecto cognitivo, motor ou afetivo.

nessa abordagem, o professor é o centro do processo de ensino e de aprendizagem.

nessa abordagem, alguns objetivos propostos só serão alcançados por repetição e por estímulos.

essa abordagem desenvolve a capacidade de generalização e discriminação.

nessa abordagem, a formação se dá em uma relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor, ou seja, o homem modifica o ambiente e o ambiente modifica o homem, seja ele virtual ou real.

Questão

Q993397•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

Em relação aos objetivos de ensino, é correto afirmar que

são classificados em três domínios: cognitivo, afetivo e de aprendizagem.

são de grande valia para o professor, mas não para os alunos.

devem ser claros e precisos.

estão fortemente ligados aos conteúdos, mas não à avaliação.

nem sempre são realizáveis considerando a diversidade do grupo.

Questão

Q993402•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

A andragogia tem pressupostos diferentes dos da pedagogia. Sobre esses pressupostos, é correto afirmar que

na andragogia, os aprendentes necessitam saber que devem aprender

na andragogia, é necessário que os adultos sejam encarados como indivíduos capazes de se autogerirem.

na pedagogia, a vontade de aprender dos indivíduos se inicia desde que compreendam a sua utilidade.

na andragogia, a aprendizagem é encarada como um processo de aquisição de conhecimentos.

na pedagogia, a motivação para a aprendizagem é extrínseca e intrínseca.

Questão

Q993404•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

A respeito das competências demandadas pelo mundo do trabalho, assinale a alternativa INCORRETA.

O modelo de educação pautada nas competências é baseado na lógica da qualificação, pois a sua estrutura está fundamentada na relação direta entre formação, posto de trabalho e remuneração regulada pelas relações sociais

A formação profissional no interior das empresas tem sido privilegiada em detrimento daquela oferecida pelos sistemas escolares de formação dos/das trabalhadores(as).

A lógica de competência minimiza os atributos pessoais do/da trabalhador(a), tendo como pressuposto a importância do coletivo.

A mobilização psíquica do indivíduo, sujeito do processo de trabalho, é a pré-condição de toda a atividade produtiva.

A lógica de competências representaria uma nova forma de utilização da força de trabalho, na qual a divisão do trabalho seria menos pronunciada.

Questão

Q993405•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

No mundo contemporâneo, a educação dos trabalhadores deve considerar

a preponderância no conhecimento aplicado sobre o conhecimento básico.

a articulação entre conhecimento do trabalho e o conhecimento das formas de gestão e a organização do trabalho a seleção e a definição de conteúdos dissociadas das relações sociais, tendo como foco o processo de trabalho.

a seleção e a definição de conteúdos dissociadas das relações sociais, tendo como foco o processo de trabalho.

os conteúdos gerais independentes de cada área de trabalho, organizados teoricamente de forma a serem passíveis de aplicação no processo produtivo.

a memorização de passos e procedimentos, que incluem as habilidades de comunicação, a capacidade de buscar informações em fontes e através de meios diferenciados e a possibilidade de trabalhar cientificamente com essas informações para resolver situações problemáticas, criando novas soluções.

Notificações

Nada por aqui

Questão

Q993391•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

Sonia, enquanto Designer Instrucional (DI), utilizou uma abordagem pedagógica com base na Teoria Humanista, argumentando que

nessa abordagem, o foco é o desenvolvimento integral do sujeito da aprendizagem, quer em seu aspecto cognitivo, motor ou afetivo.

nessa abordagem, o professor é o centro do processo de ensino e de aprendizagem.

nessa abordagem, alguns objetivos propostos só serão alcançados por repetição e por estímulos.

essa abordagem desenvolve a capacidade de generalização e discriminação.

Questão

Q993397•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

Em relação aos objetivos de ensino, é correto afirmar que

são classificados em três domínios: cognitivo, afetivo e de aprendizagem.

são de grande valia para o professor, mas não para os alunos.

devem ser claros e precisos.

estão fortemente ligados aos conteúdos, mas não à avaliação.

nem sempre são realizáveis considerando a diversidade do grupo.

Questão

Q993402•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

A andragogia tem pressupostos diferentes dos da pedagogia. Sobre esses pressupostos, é correto afirmar que

na andragogia, os aprendentes necessitam saber que devem aprender

na andragogia, é necessário que os adultos sejam encarados como indivíduos capazes de se autogerirem.

na pedagogia, a vontade de aprender dos indivíduos se inicia desde que compreendam a sua utilidade.

na andragogia, a aprendizagem é encarada como um processo de aquisição de conhecimentos.

na pedagogia, a motivação para a aprendizagem é extrínseca e intrínseca.

Questão

Q993404•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

A respeito das competências demandadas pelo mundo do trabalho, assinale a alternativa INCORRETA.

A formação profissional no interior das empresas tem sido privilegiada em detrimento daquela oferecida pelos sistemas escolares de formação dos/das trabalhadores(as).

A lógica de competência minimiza os atributos pessoais do/da trabalhador(a), tendo como pressuposto a importância do coletivo.

A mobilização psíquica do indivíduo, sujeito do processo de trabalho, é a pré-condição de toda a atividade produtiva.

A lógica de competências representaria uma nova forma de utilização da força de trabalho, na qual a divisão do trabalho seria menos pronunciada.

Questão

Q993405•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

No mundo contemporâneo, a educação dos trabalhadores deve considerar

a preponderância no conhecimento aplicado sobre o conhecimento básico.

a seleção e a definição de conteúdos dissociadas das relações sociais, tendo como foco o processo de trabalho.

os conteúdos gerais independentes de cada área de trabalho, organizados teoricamente de forma a serem passíveis de aplicação no processo produtivo.

Q993391•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•AOCP•IBGE•2019

Q993397•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•AOCP•IBGE•2019

Q993402•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•AOCP•IBGE•2019

Q993404•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•AOCP•IBGE•2019

Q993405•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•AOCP•IBGE•2019

Q993391•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•AOCP•IBGE•2019

Q993397•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•AOCP•IBGE•2019

Q993402•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•AOCP•IBGE•2019

Q993404•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•AOCP•IBGE•2019

Q993405•Pedagogia•A Construção do Conhecimento Papel do Educador•AOCP•IBGE•2019

Q993391•
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A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

Q993397•
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A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

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A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
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2019

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Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

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A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

Q993391•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

Q993397•
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A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
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IBGE•
2019

Q993402•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

Q993404•
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A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019

Q993405•
Pedagogia•
A Construção do Conhecimento Papel do Educador•
AOCP•
IBGE•
2019