Simulado: Português: Interpretação de Textos – DPE/RO

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Q1028934 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

Observe o seguinte texto:
“Como já afirmou um ex-ministro da educação, o Brasil necessita urgentemente de um novo currículo escolar, que procure mais contato com as necessidades atuais dos alunos, o que contribuiria para mais interesse da parte deles e diminuiria a evasão escolar”.
Nesse caso, a observação mais completa e acertada é:

a) O argumentador só apresenta a sua opinião, sem detalhes.
b) O argumentador apresenta a sua opinião como geral.
c) apresentar solicitação de interpretação à Corte Interamericana de Direitos Humanos.
d) requerer a concessão de medidas cautelares pela Corte Interamericana de Direitos Humanos alegando violação ao duplo grau de jurisdição.
e) formular denúncia à Comissão Interamericana de Direitos Humanos, alegando violação do direito ao duplo grau de jurisdição, requerendo providências cautelares.

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Q1028935 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

Assinale a frase argumentativa a seguir cuja premissa de raciocínio é feita à base de um julgamento opinativo.

a) Uma pesquisa indicou que grande parte da população brasileira vê a insegurança como seu maior problema.
b) As pesquisas eleitorais mostram que a população se encontra dividida entre candidatos de ideologia oposta.
c) O argumentador apresenta uma opinião alheia.
d) O argumentador apresenta e comenta uma opinião alheia.
e) O argumentador confronta diversas opiniões.

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Q1028936 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

Assinale o texto a seguir cujo raciocínio é indutivo, ou seja, parte do particular para o geral.

a) Os livros estão custando muito caro, o que nos leva a evitar comprá-los.
b) Os meninos de minha rua são tremendamente agitados, daí que haja necessidade de melhoras na educação dos jovens.
c) Muitos acidentes ocorrem por estarem alcoolizados os motoristas, como mostra a fiscalização da Lei Seca.
d) É muito mais agradável ir para o campo do que para a praia nas próximas férias.
e) Muitas rodovias apresentam maior número de acidentes que outras, o que nos leva a crer que há necessidade de melhor sinalização.

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Q1028940 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

Em todas as frases a seguir procurou-se evitar a repetição do termo sublinhado.
Assinale a opção em que o processo utilizado para isso foi corretamente identificado.

a) Comprou um carro na liquidação da empresa, mas o carro novo não agradou plenamente / ampliação do termo.
b) Os estudantes não gostam de interpretar textos, mas os estudiosos afirmam que essa é uma atividade importante / emprego de sinônimos.
c) Os eucaliptos são cortados com pouco mais de três anos de existência, por isso as colinas estão desertas.
d) Os restaurantes aderiram ao serviço de buffet, o que tornou os preços mais baratos.
e) Os times de futebol estão pagando altíssimos salários a seus atletas por isso alguns deles passam dificuldades.

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Q1028941 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

Assinale a frase em que a ambiguidade é fruto da polissemia de um vocábulo.

a) Encontrei com Mário em sua empresa.
b) Maria e João se casaram ontem.
c) Os livros indicados para leitura obrigatória são ótimos e, por isso, essas obras trarão prazer / omissão do termo.
d) Trabalho, esporte, passeios, todas essas atividades preenchiam o seu tempo / substituição por pronome.
e) Aferiram-se os resultados, e a aferição vai auxiliar no planejamento futuro / emprego de hiperônimo.

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Q1028955 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

Assinale o silogismo a seguir que se mostra perfeitamente construído.

a) Todos os apartamentos na praia são caros / Não tenho muito dinheiro / Não vou comprar um apartamento na praia.
b) Todos os supermercados vendem sal / Meu vizinho vende sal em casa / A casa do meu vizinho é um supermercado.
c) Pessoa culta é aquela que sabe onde procurar a informação que ignora. /desconhecida.
d) Máquinas que podem ser substituídas são sempre as menos importantes. / substitutas.
e) Livros que mostram melhor qualidade geralmente custam mais caro. / qualitativos.

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Q1029045 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

Observe um segmento do romance O Quinze, de Rachel de Queiroz, do nosso Modernismo:

“Quando Vicente se despediu, e montou ligeiro no cavalo que arrancou de galope, Conceição estirou-se na rede e ficou olhando o vulto branco que a poeira ruiva envolvia, até o ver se sumir atrás de um grupo de umarizeiras da várzea.

Todo o dia a cavalo, trabalhando, alegre e dedicado, Vicente sempre fora assim, amigo do mato, do sertão, de tudo o que era inculto e rude. Sempre o conhecera querendo ser vaqueiro como um caboclo desambicioso, apesar do desgosto que com isso sentia a gente dele”.

Esse é um segmento intermediário do romance.

Assinale a afirmativa que não está de acordo com a significação ou estruturação desse fragmento textual.

a) O primeiro parágrafo do texto pertence ao modo narrativo de organização discursiva.
b) O segmento “ficou olhando o vulto branco” serve de preparação para um segmento descritivo de base visual.
c) 6 livros foram deixados sobre a carteira.
d) Às 18h, todos saíram.
e) Comprei um quarto do leitão para o churrasco.

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Q1032553 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

Não há e jamais haverá uma lista única, irrefutável e universalmente aceita de inteligências humanas. Jamais haverá um rol mestre de três, sete ou trezentas inteligências que possam ser endossadas por todos os investigadores. Poderemos nos aproximar mais desta meta se nos mantivermos apenas em um nível de análise (digamos, neurofisiológico) ou com uma meta (digamos, previsão de sucesso numa universidade técnica); mas se buscamos uma teoria decisiva sobre o alcance da inteligência humana, podemos esperar jamais concluir nossa busca.

GARDNER, Howard. Estruturas da mente. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1994.

No trecho acima, o autor faz uma afirmação a partir da qual é possível depreender aspectos de sua concepção de inteligência humana.

Assinale a opção que indica corretamente esta opção.

a) Uma competência mental só adquire o status de inteligência quando demonstra aplicabilidade em domínios sistematizados do conhecimento humano.
b) A análise neurofisiológica configura-se como o método definitivo para mensurar e categorizar as modalidades de inteligência humana de forma holística.
c) Um sistema universal das formas de inteligência deve ter como base as capacidades analíticas da mente humana em suas diversas aplicações.
d) O conhecimento total sobre as formas de inteligência humana é uma conquista possível mediante avanços técnicos e esforço contínuo da comunidade científica.
e) As manifestações da inteligência humana transcendem qualquer enquadramento que pretenda subjugá-las a critérios fechados ou taxonomias fixas.

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Q1032558 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

A frase “Lucro é subproduto das coisas bem-feitas” se insere no campo semântico dos negócios, como ocorre com a seguinte frase:

a) Não adianta dar bons conselhos a quem na verdade precisa é de dinheiro.
b) Há tantas coisas na vida mais importantes, mas como custam caro!
c) Não é a qualidade do dinheiro que você ganha, é a quantidade do dinheiro que você guarda.
d) Recessão é quando o seu vizinho perde o emprego; depressão é quando você perde o seu.
e) Dinheiro não aguenta desaforo.

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Q1032559 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

O escritor espanhol Calderón de la Barca disse sobre o dinheiro: “Dinheiro: chave universal que abre todos os cadeados”. Nesse caso, a definição se apoia em linguagem figurada, o que só não ocorre no seguinte caso:

a) A ação é uma breve loucura.
b) A propriedade exclusiva é um roubo na natureza.
c) Dinheiro é o melhor cosmético.
d) A precipitação é a mãe do fracasso.
e) O protesto é uma forma de colaboração.

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Q1032560 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

A ironia é uma figura de linguagem em que se comunica o oposto do que se quer dar a entender. A ironia está presente na seguinte frase:

a) Mais vale agir sem arrependimento do que se arrepender de não ter feito nada.
b) Dinheiro não tem cheiro.
c) Perdoar é além do mais, um bom negócio.
d) Quarenta para você e sessenta para mim; parceiros iguais seremos assim.
e) Enquanto se delibera, muitas vezes a ocasião se perde.

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Q1032562 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

Assinale o segmento textual a seguir que pertence ao tipo textual normativo, que tem a função de regulamentar algo.

a) O regulamento do prédio diz que os moradores não podem ter animais nos apartamentos.
b) As leis foram imaginadas para o bem da sociedade e não para a perseguição de indivíduos.
c) Muitos regimentos internos de clubes são bastante conservadores e surpreendem por esse posicionamento.
d) A expressão latina, traduzida, diz que a lei é dura, mas é lei.
e) Bons juízes aplicam criteriosamente a lei.

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Q1032563 • Português • Interpretação de Textos • FGV • DPE RO • Classe A • 2025

Assinale a opção que exemplifica o texto dissertativo expositivo.

a) A polícia deveria combater com mais eficácia o vício das drogas.
b) O vício das drogas atinge boa parte de nossa juventude e preocupa grande parte da sociedade consciente.
c) Algumas autoridades fizeram planos de combate às drogas, aplicaram-nos em seguida e tiveram bons resultados.
d) O combate às drogas foi realizado de forma intensa no estado de São Paulo e foi feito um estudo sobre os resultados desse combate, ainda não publicado.
e) O prefeito de uma cidade mineira declarou que passou por um grave problema de vício de drogas com seu filho mais velho, que ficou doente, foi internado num hospital, mas ficou com sequelas.

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Português: Interpretação de Textos – DPE/RO – Classe A

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