Simulado: MPE RJ – Prova de Interpretação de Textos (Tecnologia da Informação)

1

Q1028575 • Português • Interpretação de Textos • FGV • MPE RJ • Tecnologia da Informação • 2025

As opções a seguir apresentam ditados cujos significados são fornecidos a seguir.

Assinale a opção em que esse significado está indicado corretamente.

a) Mais vale um pássaro na mão que dois voando / é indispensável proteger os bens naturais do que os bens materiais.
b) Ninguém pode argumentar com a ignorância da lei / Todas as leis são conhecidas por todos.
c) a proposta somente será constitucional caso o período de designação para o cargo em comissão seja contado em caráter contínuo.
d) a possibilidade prevista na proposta somente pode ser reconhecida em lei nacional editada pela União, não em lei editada por Sigma.
e) a percepção da remuneração é justificada pelo vínculo funcional, sendo vedada a sua percepção após a cessação desse vínculo, logo, a proposta é inconstitucional.

2

Q1032333 • Português • Interpretação de Textos • FGV • MPE RJ • Tecnologia da Informação • 2025

Observe o seguinte texto:

“Senhor juiz, eu sei que o senhor tem bom coração. Está certo que meu filho cometeu um crime, mas ele deve ser absolvido. Esse menino está enfrentando problemas terríveis: o pai adoeceu, o irmão está desaparecido, a irmã fugiu de casa, uma tragédia. Se ele for condenado, ficará traumatizado para o resto da vida, senhor juiz”.

O problema estrutural desse texto é que

a) os argumentos não apoiam a conclusão.
b) a analogia realizada não é adequada.
c) o apelo ao sentimento do juiz é adequado.
d) os argumentos dão autoridade ao pedido.
e) a argumentação produz provas falsas.

3

Q1032334 • Português • Interpretação de Textos • FGV • MPE RJ • Tecnologia da Informação • 2025

Em um debate, é importante não só saber defender as suas ideias, mas também saber compreender o ponto de vista do outro. Num debate sobre os aspectos positivos e negativos das viagens do homem à lua, não serve de argumento contrário a essas viagens:

a) A Lua não tem minerais valiosos.
b) Gasta muito dinheiro em área não tão urgente.
c) Não traz muito conhecimento sobre o espaço.
d) Representa um estágio para outras viagens.
e) Não há possibilidade de vida na Lua.

4

Q1032335 • Português • Interpretação de Textos • FGV • MPE RJ • Tecnologia da Informação • 2025

Um advogado, no tribunal, defendia seu cliente, acusado de roubo, com as seguintes palavras:
“Senhores jurados, este homem, aqui sentado está sendo julgado por roubo, mas vejam: ele é pai de três filhos, trabalhador responsável, filho carinhoso e diretor de uma organização solidária.”
Nesse caso, o advogado está empregando uma falácia argumentativa, que é

a) produzir uma generalização excessiva, que produz uma conclusão inadequada.
b) abandonar a questão principal e tomar um argumento desimportante, fruto de descuido ou de deliberada fuga de assunto
c) criar um estereótipo, abandonando as diferenças individuais.
d) apresentar uma estrutura em que a relação de causa e efeito mostra defeitos.
e) estabelecer uma falsa analogia em que os elementos comparados são diferentes em algum ponto essencial.

5

Q1032340 • Português • Interpretação de Textos • FGV • MPE RJ • Tecnologia da Informação • 2025

Observe o seguinte texto:

“Os pesquisadores dos laboratórios Bell (Estados Unidos), onde foi inventado o transistor, o elemento de base dos computadores modernos, já construíram um protótipo de computador óptico. Trata-se de algo ainda rudimentar. Ele só comporta 128 transistores ópticos e ocupa um espaço de 60 cm. Um elefante comparado aos computadores atuais cujos microprocessadores possuem milhões de transistores por centímetro quadrado. Mas transformar um mastodonte em micróbio é só uma questão de tempo: os primeiros computadores ocupavam o espaço de toda uma sala”.

Sobre esse texto, assinale a afirmação correta.

a) Trata-se de um texto publicitário que antecipa as qualidades de um futuro computador.
b) Exemplifica um texto didático para um público leitor não especialista no assunto tratado.
c) Constitui um texto jornalístico com informações e explicações para um leitor não especializado.
d) Texto narrativo que traz as diferentes etapas da construção de um computador.
e) Mostra um texto descritivo, com detalhes de elementos componentes de um computador.

6

Q1032341 • Português • Interpretação de Textos • FGV • MPE RJ • Tecnologia da Informação • 2025

Observe o segmento textual abaixo:

“O procurador da pequena cidade perguntou ao Ministro da Justiça sobre os “meios” para fazer funcionar sua jurisdição e ele pensa que o Ministro está “pronto” para lhe dar tais recursos”.

Nesse texto, as palavras “meios” e “pronto” aparecem entre aspas com a finalidade de

a) reproduzir a fala de quem trata o texto sem se solidarizar com ela.
b) produzir um efeito de ironia sobre o que foi expresso, mostrando um lugar-comum.
c) indicar uma simples alusão à fala de alguém, sem qualquer implicação de sentido.
d) mostrar palavras empregadas num sentido diverso aos sentidos dicionarizados.
e) procurar indicar termos de importância para a notícia veiculada.

7

Q1032342 • Português • Interpretação de Textos • FGV • MPE RJ • Tecnologia da Informação • 2025

Assinale a opção em que o texto transcrito não traz marcas subjetivas de seu autor.

a) Não importa com que roupa você está; se você tiver uma boa caneta e um bom relógio, você está bem-vestido.
b) Tenho observado constantemente que para prosperar no mundo é preciso ter aparência de tolo sem ser.
c) Tento manter o mesmo penteado por pelo menos trinta dias seguidos.
d) A beleza de uma mulher alegra o olhar e excede a todos os desejos do homem.
e) A moda é uma tirana a quem os sábios ridicularizam e obedecem.

8

Q1032343 • Português • Interpretação de Textos • FGV • MPE RJ • Tecnologia da Informação • 2025

O raciocínio indutivo de um texto argumentativo aparece exemplificado na seguinte opção:

a) Como todos os homens trabalham fora de casa, é natural que os parentes dele procurem arranjar-lhe um emprego.
b) Os casos de atentados à liberdade de imprensa são bastante comuns; eles confirmam a ideia de que esse é um espaço delicado.
c) Alguns estados americanos ainda defendem a pena de morte, assim como fazem outros países.
d) Como os trovões da noite assustaram os animais, o fazendeiro decidiu colocar vedações nas portas.
e) Do mesmo modo que estudamos bastante matérias científicas, deveríamos também ensinar educação artística.

9

Q1032344 • Português • Interpretação de Textos • FGV • MPE RJ • Tecnologia da Informação • 2025

Assinale a opção que, em lugar de apresentar um argumento, mostra um exemplo.

a) O conflito de gerações é antes de mais nada a consequência de uma dificuldade de comunicação.
b) Se os jovens e os mais velhos têm algumas vezes dificuldades de comunicação, isso se deve a uma diferença de educação.
c) Se a comunicação é difícil entre as gerações, isso ocorre porque elas não falam a mesma língua.
d) As palavras usadas pelos jovens são importadas da língua inglesa e constituem um dialeto no qual os jovens se reconhecem melhor que os mais idosos.
e) Como comunicar-se entre gerações quando os estilos de vida são tão diferentes?

10

Q1032345 • Português • Interpretação de Textos • FGV • MPE RJ • Tecnologia da Informação • 2025

Abaixo estão vários exemplos de textos de publicidade ou de propaganda.

Assinale o texto que apela para a intimidação do leitor e possível cliente, é:

a) Com esta camisa você estará parecendo um astro de Hollywood para seus amigos. Compre e desfrute da fama.
b) O azeite de oliva Olivex respeita a tradição e produz algo de máxima qualidade e tradição.
c) Tenha cuidado com os produtos ditos caseiros, muitas vezes feitos sem preocupações higiênicas. Compre produtos de qualidade.
d) Compre nosso relógio e concorra a uma casa de praia no litoral do Rio de Janeiro.
e) Não prenda pássaros. A liberdade é um bem de todos os seres vivos, incluindo você.

MPE RJ – Prova de Interpretação de Textos (Tecnologia da Informação)

Simulado com questões de prova: MPE RJ – Prova de Interpretação de Textos (Tecnologia da Informação). Resolva online grátis, confira o gabarito e baixe o PDF!

COMENTÁRIOS (0)

Busca no Site