Questões de Organização do Trabalho na Escola – Prova IBGE para Pedagogo

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Pedagogia

•

CESGRANRIO

•

Ensino Superior

•

4 questões

Desempenho Global

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0%Média

---Dificuldade

Questão

Q324377•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESGRANRIO•
IBGE

Um dos métodos adotados pelas organizações contemporâneas para a promoção da aprendizagem e de desenvolvimento de pessoas é a atribuição de comissões, que consiste em

oferecimento de cursos e seminários para a aquisição de novos conhecimentos e desenvolvimento de habilidades conceituais e analíticas na forma presencial ou na modalidade a distância.

oportunidade de participação de equipes temporárias de trabalho que compartilhem da tomada de decisões, gerando aprendizado pela observação dos outros e pela pesquisa de problemas específicos.

técnica de treinamento em que o treinando se dedica a um trabalho de tempo integral para analisar e resolver problemas em determinados projetos ou em outros departamentos da organização.

trabalho provisório sob a supervisão de um profissional bem-sucedido em diferentes áreas da empresa, atuando como assistente para desempenhar diversas tarefas delegadas, com prazo de execução.

desenvolvimento de centros internos para expor os colaboradores a exercícios realísticos, tendo em vista a melhoria de habilidades pessoais, como no caso das universidades corporativas.

Questão

Q325830•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESGRANRIO•
IBGE

Uma nova pedagogia do trabalho se configurou com a automatização, que demanda

qualificação definida pela natureza da tarefa e determinada por conhecimentos científicos e tecnológicos específicos, bem como habilidades psicofísicas e modos operacionais.

atendimento a uma divisão social e técnica do trabalho, marcada por fronteiras entre as ações instrumentais e intelectuais, em decorrência de relações de classe definidas para determinar funções.

padronização de tempos e movimentos, tendo em vista a qualidade, por meio de ações de planejamento destacadas do processo de produção e mediadas pela equipe de gestão de pessoas.

conhecimentos mais abrangentes dos campos da ciência presentes no processo produtivo, com ênfase na competência potencial para usar conhecimentos teóricos e para resolver problemas práticos.

ênfase ora nos conteúdos, ora nas atividades, a partir de uma concepção positivista de ciência, fundamentada na lógica formal e comprometida com uma relação que integre conteúdo e método.

Questão

Q326767•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESGRANRIO•
IBGE

O treinamento por competências tem seu ponto de partida em um(a)

projeto de mudança que vise às atitudes proativas, a fim de que se transformem em reativas.

plano de desenvolvimento em que são definidas a aplicação e a condução do programa de treinamento com esse fim.

estabelecimento de informações a serem transmitidas sobre políticas, diretrizes, missão e visão organizacional junto às respectivas competências.

mapeamento prévio das competências essenciais desdobradas por áreas da organização e em competências individuais.

orientação para a situação presente, focalizando o cargo atual de cada funcionário e nos conteúdos que necessitam dominar para o bom desempenho.

Questão

Q328812•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESGRANRIO•
IBGE

Os programas de trainees estão sendo fortemente utilizados nas organizações para promover aprendizagem. São considerações pertinentes sobre esse tipo de programa, EXCETO a que explica que os

participantes recebem treinamento planejado e contínuo, ministrado por profissionais de alto nível da empresa.

integrantes participam ativamente de atividades previ- amente estabelecidas, enquanto são continuamente monitorados e avaliados.

programas são geralmente voltados para universitários recém-formados ou no último ano da graduação.

membros do programa são analisados quanto às suas possibilidades de vinculação com a empresa, sua cultura e quanto a seu potencial de desenvolvimento.

treinandos são posicionados, após a sua formação e desenvolvimento, em determinados postos iniciais do quadro de carreiras da empresa.

Resolver Mais

Pedagogia + Fácil Pedagogia + CESGRANRIO Pedagogia + IBGE Pedagogia CESGRANRIO IBGE Organização do Trabalho na Escola Pedagogo

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Questão

Q324377•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESGRANRIO•
IBGE

Um dos métodos adotados pelas organizações contemporâneas para a promoção da aprendizagem e de desenvolvimento de pessoas é a atribuição de comissões, que consiste em

oferecimento de cursos e seminários para a aquisição de novos conhecimentos e desenvolvimento de habilidades conceituais e analíticas na forma presencial ou na modalidade a distância.

oportunidade de participação de equipes temporárias de trabalho que compartilhem da tomada de decisões, gerando aprendizado pela observação dos outros e pela pesquisa de problemas específicos.

técnica de treinamento em que o treinando se dedica a um trabalho de tempo integral para analisar e resolver problemas em determinados projetos ou em outros departamentos da organização.

trabalho provisório sob a supervisão de um profissional bem-sucedido em diferentes áreas da empresa, atuando como assistente para desempenhar diversas tarefas delegadas, com prazo de execução.

desenvolvimento de centros internos para expor os colaboradores a exercícios realísticos, tendo em vista a melhoria de habilidades pessoais, como no caso das universidades corporativas.

Questão

Q325830•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESGRANRIO•
IBGE

Uma nova pedagogia do trabalho se configurou com a automatização, que demanda

qualificação definida pela natureza da tarefa e determinada por conhecimentos científicos e tecnológicos específicos, bem como habilidades psicofísicas e modos operacionais.

padronização de tempos e movimentos, tendo em vista a qualidade, por meio de ações de planejamento destacadas do processo de produção e mediadas pela equipe de gestão de pessoas.

conhecimentos mais abrangentes dos campos da ciência presentes no processo produtivo, com ênfase na competência potencial para usar conhecimentos teóricos e para resolver problemas práticos.

ênfase ora nos conteúdos, ora nas atividades, a partir de uma concepção positivista de ciência, fundamentada na lógica formal e comprometida com uma relação que integre conteúdo e método.

Questão

Q326767•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESGRANRIO•
IBGE

O treinamento por competências tem seu ponto de partida em um(a)

projeto de mudança que vise às atitudes proativas, a fim de que se transformem em reativas.

plano de desenvolvimento em que são definidas a aplicação e a condução do programa de treinamento com esse fim.

estabelecimento de informações a serem transmitidas sobre políticas, diretrizes, missão e visão organizacional junto às respectivas competências.

mapeamento prévio das competências essenciais desdobradas por áreas da organização e em competências individuais.

orientação para a situação presente, focalizando o cargo atual de cada funcionário e nos conteúdos que necessitam dominar para o bom desempenho.

Questão

Q328812•
Pedagogia•
Organização do Trabalho na Escola•
CESGRANRIO•
IBGE

Os programas de trainees estão sendo fortemente utilizados nas organizações para promover aprendizagem. São considerações pertinentes sobre esse tipo de programa, EXCETO a que explica que os

participantes recebem treinamento planejado e contínuo, ministrado por profissionais de alto nível da empresa.

integrantes participam ativamente de atividades previ- amente estabelecidas, enquanto são continuamente monitorados e avaliados.

programas são geralmente voltados para universitários recém-formados ou no último ano da graduação.

membros do programa são analisados quanto às suas possibilidades de vinculação com a empresa, sua cultura e quanto a seu potencial de desenvolvimento.

treinandos são posicionados, após a sua formação e desenvolvimento, em determinados postos iniciais do quadro de carreiras da empresa.

Q324377•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESGRANRIO•IBGE

Q325830•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESGRANRIO•IBGE

Q326767•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESGRANRIO•IBGE

Q328812•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESGRANRIO•IBGE

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Q326767•Pedagogia•Organização do Trabalho na Escola•CESGRANRIO•IBGE

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