Simulado de Prova: SEDUC RJ - Pedagogia - Diretor Adjunto de Unidade Escolar

1 Q10981 | Pedagogia, Diretor Adjunto de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

Na hierarquia da padronização, a Secretaria de Educação está subordinada às diretrizes:

a) Nacionais
b) Regionais
c) Locais
d) Estaduais
e) Internacionais

2 Q10982 | Pedagogia, Diretor Adjunto de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

O desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é uma variável da avaliação externa que faz parte da seguinte dimensão estruturante do IFC/RS:

a) resultados
b) condições ambientais
c) processual
d) ensino – aprendizagem
e) planejamento

3 Q10983 | Pedagogia, Diretor Adjunto de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

Considerando a Lei 9394/96, no que tange ao capítulo III, que trata da educação profissional, é correto afirmar:

a) O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certificação para prosseguimento ou conclusão de estudos
b) A educação profissional e tecnológica, em sua totalidade, abrangerá os cursos de qualificação profissional, de educação técnica de nível médio e de educação profissional tecnológica de graduação
c) As instituições de educação profissional e tecnológica, além de seus cursos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, condicionada a matrícula ao nível de escolaridade
d) A educação prfissional será desenvolvida paralelamente ao ensino regular
e) A educação profissional será promovida exclusivamente em instituições especializadas e credenciadas

4 Q10984 | Pedagogia, Diretor Adjunto de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

No processo de permanente reconstrução da educação escolar, as visões construtivistas e sócio-interacionista têm avançado nas práticas em sala de aula. Vygotsky, um dos autores que tem sido bastante estudado e trabalhado para a construção de uma nova realidade, trouxe o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, que constitui:

a) a acomodação do conhecimento justaposto a conhecimentos anteriores
b) a distância entre o nível de desenvolvimento atual do aluno e o nível de desenvolvimento potencial
c) a diferença entre o saber acumulado pela sociedade e o conhecimento contextualizado
d) a diferença entre o imaginário da criança e o saber real
e) a diferença entre a representação e o real

5 Q10985 | Pedagogia, Diretor Adjunto de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

Não constitui incumbência dos estabelecimentos de ensino:

a) velar pelo plano de trabalho de cada docente
b) prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento
c) informar os pais ou responsáveis sobre o plano de trabalho da escola
d) prover recursos materiais para os alunos por meio da Caixa Escolar
e) elaborar e executar sua proposta pedagógica

6 Q10986 | Pedagogia, Diretor Adjunto de Unidade Escolar, SEDUC RJ, CEPERJ

Uma sala de aula com carteiras fixas dificulta o trabalho em grupo, o diálogo e a cooperação; armários trancados não ajudam a desenvolver a autonomia do aluno, como também não favorecem o aprendizado da preservação do bem coletivo. A alternativa que indica um procedimento que favorece a organização do espaço para o processo de aprendizagem é:

a) as paredes das salas devem ser preservadas, exposição de materiais só em Murais
b) fazer leituras debaixo das árvores do jardim da escola
c) não realizar atividades em espaços improvisados
d) não comprometer alunos com a limpeza e organização dos espaços
e) os materiais de uso frequente das crianças devem estar sob controle da coordenação

SEDUC RJ - Pedagogia - Diretor Adjunto de Unidade Escolar - i

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