Prova de Pedagogia – Temas Educacionais Pedagógicos – MSConcursos

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  • De acordo com o Currículo Municipal de Santana de Parnaíba, o coordenador pedagógico deverá:
  • De acordo com Libâneo, Santos e Saviani, (2005), associe cada corrente teórica contemporânea à sua descrição correspondente.

    Correntes:

    1. Correntes holísticas. 2. Teorias sociocríticas. 3. Corrente neocognitivista. 4. Corrente racional-tecnológica. 5. Correntes pós-modernas.

    Descrições:

    A- Corresponde à concepção que tem sido designada de neotecnicismo, associada a uma pedagogia a serviço da formação para o sistema produtivo, em que subtende-se a formulação de objetivos e conteúdos, padrões de desempenho, competências e habilidades com base em critérios científicos e técnicos.
    B- Incluem-se novos aportes ao estudo da aprendizagem, do desenvolvimento, da cognição e da inteligência. Tais abordagens cognitivas referem-se a estudos relacionados à utilização de técnicas como o uso de computadores.
    C- Tendem à concepção de educação como compreensão da realidade para transformá-la, visando à construção de novas relações sociais para superação de desigualdades sociais e econômicas.
    D- São correntes de diferentes vertentes teóricas, que têm como principal aspecto uma visão abrangente da realidade como uma totalidade de integração entre o todo e as partes, buscando compreender a dinâmica e os processos dessa integração.
    E- Essas correntes se constituem a partir das críticas às concepções globalizantes do destino humano e da sociedade, as metanarrativas assentadas na razão, na ciência, no progresso e na autonomia individual.

    Assinale a alternativa que apresente a associação correta.

  • O Projeto-Político-Pedagógico é o documento que norteia o processo de ensino e aprendizagem e as relações que acontecem no espaço escolar. Com isso, é possível afirmar que de acordo com Jose Carlos Libâneo, o Projeto- Político-Pedagógico, (PPP), é:
  • A Educação Contemporânea é um conceito amplo que engloba práticas pedagógicas voltadas para atender às necessidades do mundo atual. Diferente do modelo tradicional, que prioriza a memorização e a transmissão de conteúdos de maneira unidirecional, a Educação Contemporânea busca envolver os estudantes como protagonistas do processo de aprendizado. Nesse sentido, o construtivismo é uma das bases da Educação Contemporânea, desenvolvido a partir das ideias de Jean Piaget. Sobre essa teoria, (construtivismo), é correto afirmar que:
  • Com relação à Gestão Pedagógica analise os itens e determine a alternativa pertinente.

    I- A Gestão Pedagógica é um dos pilares mais importantes que compõem a gestão escolar.
    II- A Gestão Pedagógica tem como principal foco a manutenção do espaço físico e a administração dos recursos financeiros da escola.
    III- A Gestão Pedagógica está relacionada diretamente à atividade-fim da escola: o processo de ensino e aprendizagem.
  • A Base Nacional Comum Curricular, (BNCC), é um documento normativo que define o que deve ser garantido em todos os currículos no Brasil, os direitos e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças, adolescentes e jovens. Nesse sentido, a prática pedagógica na Educação Infantil e no Ensino Fundamental deve considerar as características do desenvolvimento das crianças e os objetivos educacionais de cada etapa. Sobre esse tema, marque a alternativa verdadeira.
  • Em uma escola, o professor de Matemática apresenta aos alunos fotografias de grafismos presentes nas pinturas corporais do povo indígena Kadiwéu. A partir dessas imagens, os estudantes são convidados a identificar padrões geométricos, representar essas repetições por meio de sequências numéricas e criar uma regra matemática capaz de prever a continuação do desenho.
    Essa prática pedagógica caracteriza-se como:
  • No contexto da prática escolar, diferentes tendências pedagógicas orientam o trabalho docente e a organização do ensino. Uma abordagem que valoriza a problematização da realidade, o diálogo e a formação crítica dos estudantes está relacionada à:
  • Considerando-se a relação entre educação, sociedade e cultura, a escola, em uma perspectiva contemporânea, deve:
  • De acordo com Lélia Gonzalez: “O racismo é uma neurose cultural brasileira”, considerando a relação entre educação, sociedade e cultura, bem como a rede educacional de Santana de Parnaíba, (SP), defendem a formação para o combate à violência, à superação do racismo, do preconceito e de toda forma de estigmatização, a promoção da integração e inclusão social, é papel da escola:
  • Tendo em vista a importância de garantir no currículo propostas que promovam a construção do conhecimento sobre a história local, incluindo os povos originários, a população afrodescendente, o patrimônio cultural, a diversidade étnica e as transformações sociais do município, a organização do ensino deverá:
  • O desenvolvimento da competência leitora e da fluência, no ensino e na aprendizagem da Língua Portuguesa, ocorre de forma progressiva e requer acompanhamento pedagógico sistemático. Assinale a alternativa correta, sobre essa afirmativa.
  • Referindo-se ao ensino e a aprendizagem da Matemática, qual alternativa é a resposta correta?
  • No livro Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas, Julio Groppa Aquino escreveu sobre a indisciplina escolar e fez perguntas como: O que está acontecendo com a Educação Brasileira atual? Qual é o papel da escola, dos professores e alunos nessa escola?
    Assinale a alternativa que apresente uma asserção correspondente à perspectiva apresentada pelo autor.
  • No contexto educacional, o processo de ensino e aprendizagem é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos indivíduos. Sobre esse processo, aponte a alternativa certa.

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