Administrativo - Português - Ministério da Saúde-MS

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159
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59%
Média
Médio
Dificuldade
  • 📖 Texto associado
          Como discurso que implementa e constrói
    significados para as diferenças sexuais, por meio de
    processos de diferenciação conflituosos e hierarquizados,
    gênero é a instância onde e por meio da qual os seres
    humanos aprendem a se converter em e a se reconhecer como
    homens e mulheres, nos diferentes contextos históricos,
    culturais e sociais. Porque referida a um corpo físico,
    portanto natural, a diferença sexual assume um estatuto de
    fixidez e universalidade, que oculta as clivagens,
    reagrupamentos e ressignificações produzidas na dinâmica
    de relações de poder e resistência, específicas e particulares,
    que constroem e reconstroem o sujeito sexuado. Isso quer
    dizer que a diferença biológica não se inscreve em apenas um
    significado natural ou social que lhe é inerente. Ao contrário,
    seus significados são construídos e reconstruídos no
    entrecruzamento de uma gama de discursos, tais como os da
    Medicina, da Biologia, da Psicanálise, da Educação, das
    Ciências Sociais, da Política e da Religião, entre outros.

    Dagmar E. Meyer. Do poder ao gênero: uma articulação
    teórico-analítica. In: Gênero e Saúde
    , Marta Lopes et al. (Orgs.).
    Porto Alegre: Artes Médicas, 1996, p. 48 (com adaptações).

    A respeito das ideias expressas no texto acima e de suas
    estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.
    A conjunção "e" (L.5) liga a oração iniciada por "a se reconhecer" (L.5) à oração "os seres humanos aprendem" (L.4-5), estabelecendo entre elas uma relação de subordinação.
  • 📖 Texto associado
          Como discurso que implementa e constrói
    significados para as diferenças sexuais, por meio de
    processos de diferenciação conflituosos e hierarquizados,
    gênero é a instância onde e por meio da qual os seres
    humanos aprendem a se converter em e a se reconhecer como
    homens e mulheres, nos diferentes contextos históricos,
    culturais e sociais. Porque referida a um corpo físico,
    portanto natural, a diferença sexual assume um estatuto de
    fixidez e universalidade, que oculta as clivagens,
    reagrupamentos e ressignificações produzidas na dinâmica
    de relações de poder e resistência, específicas e particulares,
    que constroem e reconstroem o sujeito sexuado. Isso quer
    dizer que a diferença biológica não se inscreve em apenas um
    significado natural ou social que lhe é inerente. Ao contrário,
    seus significados são construídos e reconstruídos no
    entrecruzamento de uma gama de discursos, tais como os da
    Medicina, da Biologia, da Psicanálise, da Educação, das
    Ciências Sociais, da Política e da Religião, entre outros.

    Dagmar E. Meyer. Do poder ao gênero: uma articulação
    teórico-analítica. In: Gênero e Saúde
    , Marta Lopes et al. (Orgs.).
    Porto Alegre: Artes Médicas, 1996, p. 48 (com adaptações).

    A respeito das ideias expressas no texto acima e de suas
    estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.
    O termo "referida" (L.7) está relacionado à expressão "a diferença sexual" (L.8) e pode ser substituído por referente sem prejuízo para a correção gramatical do período e para a coerência do texto.
  • 📖 Texto associado
          Como discurso que implementa e constrói
    significados para as diferenças sexuais, por meio de
    processos de diferenciação conflituosos e hierarquizados,
    gênero é a instância onde e por meio da qual os seres
    humanos aprendem a se converter em e a se reconhecer como
    homens e mulheres, nos diferentes contextos históricos,
    culturais e sociais. Porque referida a um corpo físico,
    portanto natural, a diferença sexual assume um estatuto de
    fixidez e universalidade, que oculta as clivagens,
    reagrupamentos e ressignificações produzidas na dinâmica
    de relações de poder e resistência, específicas e particulares,
    que constroem e reconstroem o sujeito sexuado. Isso quer
    dizer que a diferença biológica não se inscreve em apenas um
    significado natural ou social que lhe é inerente. Ao contrário,
    seus significados são construídos e reconstruídos no
    entrecruzamento de uma gama de discursos, tais como os da
    Medicina, da Biologia, da Psicanálise, da Educação, das
    Ciências Sociais, da Política e da Religião, entre outros.

    Dagmar E. Meyer. Do poder ao gênero: uma articulação
    teórico-analítica. In: Gênero e Saúde
    , Marta Lopes et al. (Orgs.).
    Porto Alegre: Artes Médicas, 1996, p. 48 (com adaptações).

    A respeito das ideias expressas no texto acima e de suas
    estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.
    No trecho "referida a um corpo físico, portanto natural" (L.7-8), os adjetivos "físico" e "natural" mantêm entre si uma relação de adição, o que se pode verificar pelo uso da conjunção "portanto".
  • 📖 Texto associado
          Como discurso que implementa e constrói
    significados para as diferenças sexuais, por meio de
    processos de diferenciação conflituosos e hierarquizados,
    gênero é a instância onde e por meio da qual os seres
    humanos aprendem a se converter em e a se reconhecer como
    homens e mulheres, nos diferentes contextos históricos,
    culturais e sociais. Porque referida a um corpo físico,
    portanto natural, a diferença sexual assume um estatuto de
    fixidez e universalidade, que oculta as clivagens,
    reagrupamentos e ressignificações produzidas na dinâmica
    de relações de poder e resistência, específicas e particulares,
    que constroem e reconstroem o sujeito sexuado. Isso quer
    dizer que a diferença biológica não se inscreve em apenas um
    significado natural ou social que lhe é inerente. Ao contrário,
    seus significados são construídos e reconstruídos no
    entrecruzamento de uma gama de discursos, tais como os da
    Medicina, da Biologia, da Psicanálise, da Educação, das
    Ciências Sociais, da Política e da Religião, entre outros.

    Dagmar E. Meyer. Do poder ao gênero: uma articulação
    teórico-analítica. In: Gênero e Saúde
    , Marta Lopes et al. (Orgs.).
    Porto Alegre: Artes Médicas, 1996, p. 48 (com adaptações).

    A respeito das ideias expressas no texto acima e de suas
    estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.
    A organização textual admite a substituição do substantivo "clivagens" (L.9) por oposições, sem se prejudicar a correção das estruturas gramaticais.
  • 📖 Texto associado
          Como discurso que implementa e constrói
    significados para as diferenças sexuais, por meio de
    processos de diferenciação conflituosos e hierarquizados,
    gênero é a instância onde e por meio da qual os seres
    humanos aprendem a se converter em e a se reconhecer como
    homens e mulheres, nos diferentes contextos históricos,
    culturais e sociais. Porque referida a um corpo físico,
    portanto natural, a diferença sexual assume um estatuto de
    fixidez e universalidade, que oculta as clivagens,
    reagrupamentos e ressignificações produzidas na dinâmica
    de relações de poder e resistência, específicas e particulares,
    que constroem e reconstroem o sujeito sexuado. Isso quer
    dizer que a diferença biológica não se inscreve em apenas um
    significado natural ou social que lhe é inerente. Ao contrário,
    seus significados são construídos e reconstruídos no
    entrecruzamento de uma gama de discursos, tais como os da
    Medicina, da Biologia, da Psicanálise, da Educação, das
    Ciências Sociais, da Política e da Religião, entre outros.

    Dagmar E. Meyer. Do poder ao gênero: uma articulação
    teórico-analítica. In: Gênero e Saúde
    , Marta Lopes et al. (Orgs.).
    Porto Alegre: Artes Médicas, 1996, p. 48 (com adaptações).

    A respeito das ideias expressas no texto acima e de suas
    estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.
    Preserva-se a coerência na argumentação do texto, incluindo autor e leitores na construção dos sentidos, se, em lugar de "Isso quer dizer que" (L.12-13), fosse empregada a expressão "A partir disso podemos dizer que".
  • 📖 Texto associado
          Como discurso que implementa e constrói
    significados para as diferenças sexuais, por meio de
    processos de diferenciação conflituosos e hierarquizados,
    gênero é a instância onde e por meio da qual os seres
    humanos aprendem a se converter em e a se reconhecer como
    homens e mulheres, nos diferentes contextos históricos,
    culturais e sociais. Porque referida a um corpo físico,
    portanto natural, a diferença sexual assume um estatuto de
    fixidez e universalidade, que oculta as clivagens,
    reagrupamentos e ressignificações produzidas na dinâmica
    de relações de poder e resistência, específicas e particulares,
    que constroem e reconstroem o sujeito sexuado. Isso quer
    dizer que a diferença biológica não se inscreve em apenas um
    significado natural ou social que lhe é inerente. Ao contrário,
    seus significados são construídos e reconstruídos no
    entrecruzamento de uma gama de discursos, tais como os da
    Medicina, da Biologia, da Psicanálise, da Educação, das
    Ciências Sociais, da Política e da Religião, entre outros.

    Dagmar E. Meyer. Do poder ao gênero: uma articulação
    teórico-analítica. In: Gênero e Saúde
    , Marta Lopes et al. (Orgs.).
    Porto Alegre: Artes Médicas, 1996, p. 48 (com adaptações).

    A respeito das ideias expressas no texto acima e de suas
    estruturas linguísticas, julgue os itens a seguir.
    Segundo o texto, a concepção de gênero é constituída na dinamicidade das relações de poder e de resistência construídas por diferentes discursos.

COMENTÁRIOS (13)

  • Nilza Colonhese
    Nilza Colonhese
    19/07/2011 • 22:55
    Achei texto complexo.
  • claudia
    claudia
    05/08/2011 • 15:14
    Achei o texto complexo.
  • Eneida Andrade Cardoso
    Eneida Andrade Cardoso
    19/08/2011 • 20:47
    essa segunda questão é capciosa.....
  • Cristiano Silveira
    Cristiano Silveira
    18/12/2012 • 20:58
    Errei a questão 4...
  • Monalisa Souza
    Monalisa Souza
    01/07/2013 • 16:12
    Embora tenha gabaritado, achei difícil porque exige um amplo vocabulário. Tem que, por exemplo, saber o sinônimo de clivagens, um pouco covarde isso.
  • Eliana Galego
    Eliana Galego
    16/08/2013 • 09:48
    clivagens? dificil saber sobre isso...
  • Fabiane Brito Furtado
    Fabiane Brito Furtado
    23/10/2013 • 11:17
    Achei um texto complexo, no entanto,
    pra minha surpresa, gabaritei!
  • Ana Paula Martorelli
    Ana Paula Martorelli
    08/12/2013 • 19:54
    O texto é complexo..concordo c os colegas...errei uma questão...mas gostei....
  • wellington fuentes nunes
    wellington fuentes nunes
    29/12/2013 • 15:26
    essa palavra clivagens me quebrou
    errei apenas a questão 4
  • Simone Martins
    Simone Martins
    08/01/2014 • 21:59
    Mesmo o texto sendo difícil eu consegui gabaritar.
  • LUCAS DA SILVA TAVARES
    LUCAS DA SILVA TAVARES
    27/03/2014 • 22:26
    As questões em si achei fáceis porém o texto muito difícil sua compreensão,
  • eloisa lima de oliveira
    eloisa lima de oliveira
    25/08/2014 • 10:51
    mto mto bom!!! GABARITEI
    ñ desistam pois os seus sonhos dependem de vcs.
  • WELLINGTON CARLOS DE ALMEIDA
    WELLINGTON CARLOS DE ALMEIDA
    28/04/2015 • 16:19
    O problema nos concursos do CESP/UNB é que não dá para arriscar, mas boas questões.

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