1 Q24875 • Pedagogia • Avaliação Educacional • CISCOPAR • Pedagogo Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível. Sobre a avaliação da aprendizagem, é INCORRETO afirmar: a) A avaliação da aprendizagem não possui uma finalidade em si; ela subsidia decisões a respeito da aprendizagem dos alunos para garantir a qualidade do resultado. ✂️ b) Notas e conceitos expressam exatamente quanto o aluno aprendeu. ✂️ c) Provas, trabalhos, maquetes e seminários são instrumentos utilizados para aferir a aprendizagem dos alunos. ✂️ d) A avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisão. ✂️ e) A avaliação da aprendizagem adquire sentido quando se articula com o projeto político pedagógico e com o plano de aula. ✂️
2 Q24876 • Pedagogia • Avaliação Educacional • CISCOPAR • Pedagogo O Instituo Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) criou em 2005 a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), mais conhecida como: a) SAEB. ✂️ b) Prova Brasil. ✂️ c) Aneb. ✂️ d) ENEM. ✂️ e) Vestibular. ✂️
3 Q24877 • Pedagogia • Avaliação Educacional • CISCOPAR • Pedagogo A função da avaliação _______________ é coletar dados relevantes que expressem o estado de aprendizagem inicial do aluno. A palavra que preenche CORRETAMENTE a frasé é: a) diagnóstica ✂️ b) classificatória ✂️ c) somatória ✂️ d) informatizada ✂️ e) quantitativa ✂️