Simulado de Prova: Prefeitura de Aroeiras PB - Pedagogia

1 Q28449 | Pedagogia, Professor de Inglês, Prefeitura de Aroeiras PB, ACAPLAM

Uma escola que ofereça qualidade a todos, que possibilite uma formação básica sólida, necessária às exigências sociais, poderá resgatar o sentido emancipatório da ação educativa, tão urgente e necessário para a formação qualificada da cidadania. Ao assimilarem essas necessidades e influências, os estudantes tornam-se capazes de estabelecer uma relação ativa e transformadora em relação ao meio social.

Tais influências manifestam-se por meio de:

a) Políticas, experiências, valores, modos de agir e costumes que devem ser mantidos pelas novas gerações.
b) Experiências assistemáticas em instituições escolares a fim de manter a sociedade brasileira com seus costumes, valores e crenças.
c) Conhecimentos, experiências, valores, modos de agir e costumes acumulados por muitas gerações, recriados e ressignificados pelas novas gerações.
d) Processos formativos espontâneos que devem assegurar os valores e práticas de manutenção da sociedade.
e) Ações não-intencionais, ou seja, àquelas exercidas no meio social e no ambiente em que o indivíduo circula.

2 Q28450 | Pedagogia, Professor de Inglês, Prefeitura de Aroeiras PB, ACAPLAM

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB nº 9394/96) apresenta uma dimensão progressista buscando um novo sentido para a educação.

Assim no seu artigo 58 explicita o conceito de educação especial, como sendo uma modalidade de educação escolar, oferecida:

a) Por meio de serviços de apoio especializado, em escolas que possuam salas para o atendimento especial.
b) A partir dos seis anos de idade em escolas e serviços especializados.
c) Na escola regular apenas quando os professores aderirem as propostas das Secretarias de Educação.
d) Preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.
e) Apenas em salas que possuam recursos humanos especializados, em escolas regulares.

3 Q28451 | Pedagogia, Professor de Inglês, Prefeitura de Aroeiras PB, ACAPLAM

A função educativa da escola contemporânea deve se orientar para atender a exigência de provocar a reconstrução por parte dos alunos/as, de seus conhecimentos, atitudes e modos de atuação o que requer outra forma de organizar o espaço, o tempo, as relações sociais na aula e na escola.

Isso exige:

a) Práticas compensatórias, pois as crianças e jovens das classes populares não têm capacidade de apreenderem os conhecimentos científicos.
b) A vivência de práticas sociais e intercâmbios acadêmicos que estimulem outro tipo de relações com o conhecimento e a cultura.
c) A vivência de práticas sociais e intercâmbios acadêmicos que estimulem a formação de alunos disciplinados para a manutenção da sociedade brasileira.
d) Práticas centralizadoras e a oferta de uma educação espontaneísta.
e) Que seja assegurada a formação fragmentária e conhecimentos acríticos que estimulem a solidariedade e modos de pensar e fazer o mercado de trabalho.

4 Q28452 | Pedagogia, Professor de Inglês, Prefeitura de Aroeiras PB, ACAPLAM

Segundo José Carlos Libâneo o planejamento escolar – objetivos, conteúdos, métodos – está recheado de implicações sociais e têm um significado genuinamente político.

Por essa razão o planejamento é uma atividade de:

a) Estabelecimento da dicotomia teoria e prática
b) Preenchimento de formulários para controle administrativo
c) Guia de orientação para a exclusão dos alunos desobedientes
d) Atendimento ao que foi elaborado pelos técnicos a ser executado pelo professor
e) Reflexão acerca das nossas opções e ações

5 Q28453 | Pedagogia, Professor de Inglês, Prefeitura de Aroeiras PB, ACAPLAM

O Plano Político Pedagógico da escola (PPP) expressa as orientações gerais que sintetizam as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo e deve ser elaborado:

a) Coletivamente estabelecendo ligações com os planos de ensino
b) Por uma equipe escolar que não está em sala de aula
c) Por uma equipe de técnicos da Secretaria Municipal de Educação
d) Pela equipe gestora e executado pelos docentes
e) Por pessoas que entendam como deve ser elaborado tecnicamente um PPP e executado em sala de aula

6 Q28454 | Pedagogia, Professor de Inglês, Prefeitura de Aroeiras PB, ACAPLAM

A primeira condição para o planejamento de ensino diz respeito as convicções acerca do processo educativo na nossa sociedade, ou seja, que papel destacamos para:

a) A formação e qualificação para o trabalho
b) O atendimento às crianças de famílias abastadas
c) A escola na formação de nossos alunos
d) O processo exclusivo de alunos evadidos
e) O processo inclusivo de crianças superdotadas que melhorarão os índices do IDEB

7 Q28455 | Pedagogia, Professor de Inglês, Prefeitura de Aroeiras PB, ACAPLAM

Um professor não pode justificar o fracasso dos alunos pela falta de base anterior.

O suprimento das condições prévias de aprendizagem deve ser:

a) Previsto no plano de ensino
b) Justificado pela dispersão dos alunos
c) Atribuído aos pais pelo seu desinteresse em ensinar aos seus filhos
d) Atribuído a falta de concentração das crianças
e) Justificado pela pobreza dos alunos

Prefeitura de Aroeiras PB - Pedagogia - Professor de Inglês

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