SEDUC MT - Conhecimentos Específicos - Apoio Administrativo

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Conhecimentos Específicos

•

UNEMAT

•

Ensino Fundamental

•

19 questões

Desempenho Global

148Resoluções

60%Média

MédioDificuldade

Questão

Q42204•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Quadrado mágico é o nome que recebe uma disposição de números em linhas e colunas de tal forma que a soma dos números de cada linha, de cada coluna e de cada diagonal seja sempre a mesma.

Questão

Q42205•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Do salário de R$ 928,00 que recebeu no mês de suas férias, Mário gastou 1/4 na compra de uma bicicleta e 3/8 em uma viagem.

Quanto ele gastou no total?

Questão

Q42206•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Uma pesquisa mostrou que em uma escola, 2/5 dos alunos vão para casa de ônibus; 2/10 dos alunos vão de bicicleta e os 32 alunos restantes vão de carro.

Qual o número total de alunos desta escola?

Questão

Q42207•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Quando o triplo de um número inteiro diminuído de 28 resulta em -13, o número que se encontra é?

Questão

Q42208•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Uma pessoa percorre a distância entre duas cidades em três etapas. Na primeira etapa gasta 8 h 15 min e 45 s; na segunda, gasta 6 h 48 min e 48 s e, na terceira, gasta 15 h 25 min e 31 s.

Qual é o tempo gasto por esta pessoa para percorrer toda a distância?

1 d 5 h 28 min 4 s.

1 d 5 h 88 min 64 s.

1 d 6 h 28 min 64 s.

1 d 5 h 30 min 4 s.

1 d 6 h 30 min 4 s .

Questão

Q42209•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Resolva a expressão: {81÷(4-6.5+34÷2)+[-7+(-8-4.3)÷(-1-4)].(-3)}÷(-10) Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto.

Questão

Q42210•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Se o funcionário aprender a se relacionar profissionalmente de forma correta, muitos problemas futuros poderão ser:

Questão

Q42211•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

As relações interpessoais estão presentes em toda organização e são um dos fatores que mais influenciam no desempenho das atividades e nos resultados obtidos.

Considerando esta afirmação, o funcionário deve:

ouvir com atenção, concentrar-se e responder educadamente.

evitar analisar quem fala para em seguida responder.

evitar contato visual para impedir proximidade.

dar atenção de acordo com a importância social da pessoa.

ser mais duro e ríspido com as palavras quando necessário.

Questão

Q42212•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Assinale a alternativa que demonstra uma postura profissional correta do servidor.

Dificuldade para administrar o tempo na realização das tarefas.

Esforço e interesse permanente para aprender.

Insatisfação constante com o trabalho.

Sólida relação de desconfiança.

Irresponsabilidade no trabalho.

Questão

Q42213•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Assinale a alternativa correta considerada fundamental para haver comunicação eficaz entre duas pessoas no trabalho.

Fazer rodeios quando a mensagem a ser dada for diferente daquela que a pessoa quer ouvir.

Usar termos técnicos e gírias para demonstrar domínio do assunto.

Despreocupar-se totalmente com o entendimento da mensagem emitida.

Estar apto a ouvir informações mesmo que sejam desagradáveis.

Estar desatento à tonalidade de voz e a linguagem para emitir uma mensagem.

Questão

Q42214•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

O desempenho satisfatório do funcionário depende da sua integração à instituição onde trabalha.
Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

O funcionário deve priorizar a visibilidade do cargo.

O funcionário deve desconsiderar a cultura da instituição.

O profissional deve negligenciar a busca de sintonia com os valores da instituição.

O profissional deve conviver bem apenas com as pessoas que pensam e agem de maneira semelhante.

O funcionário deve enxergar o ambiente de trabalho como um espaço de realização do seu projeto de vida.

Questão

Q42215•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Trata-se de uma ligação invisível que une as pessoas e permite uma se colocar no lugar da outra, e com isso conseguir entender melhor quem é esta outra pessoa e o que ela deseja.

Este é o conceito de:

Questão

Q42216•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Libânio (2009) aponta quatro funções que a escola de hoje precisa assumir para formar cidadãos mais preparados e qualificados para um novo tempo.

Com base no autor, é correto afirmar que uma dessas funções é:

formar pessoas individualistas e solitárias.

promover a formação de pessoas para o ócio criativo.

formar cidadãos éticos e solidários.

oportunizar a formação unilateral.

formar indivíduos capazes de pensar e de aprender somente o básico e necessário para sua sobrevivência.

Questão

Q42217•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Na Conferência Mundial de Educação para Todos, realizada em Jomtien, Tailândia, em 1990, difundiu-se a ideia de que a educação deveria satisfazer:

as necessidades básicas de aprendizagem (NEBAS) de crianças, jovens e adultos.

as necessidades de formação para crianças de 0 a 9 anos.

as exigências de formação superior para jovens e adultos acima de 22 anos.

as necessidades mínimas de aprendizagem no ensino profissional.

as exigências do mercado comum europeu.

Questão

Q42218•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

A Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI apresenta um novo conceito de educação, o qual seria alcançado a partir de quatro tipos de aprendizagens.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses tipos.

Aprender a fazer, aprender a enfrentar as incertezas, aprender a condição humana e aprender a conviver.

Ensinar o bem, ensinar os valores morais, ensinar a fazer e ensinar a viver junto.

Aprender a ser, aprender a amar, aprender os valores e aprender a condição humana.

Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a viver junto.

Aprender a viver junto, aprender a generosidade, aprender valores éticos e aprender a conviver.

Questão

Q42219•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Segundo Libânio (2009), a organização e a gestão da escola tem a finalidade de:

prover as condições, os meios e todos os recursos necessários ao ótimo funcionamento da escola e do trabalho em sala de aula.

promover o envolvimento das pessoas no trabalho, sendo a avaliação e o acompanhamento dessa participação de responsabilidade apenas do diretor.

possibilitar o envolvimento apenas do diretor e do coordenador pedagógico, por meio de decisões previamente estabelecidas, e fazer a avaliação dessas decisões ao final do ano letivo.

garantir a realização da aprendizagem apenas para os interessados.

organizar a gestão da escola apenas para cumprir as metas da Secretaria Estadual de Educação.

Questão

Q42220•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

A gestão democrática constitui um importante princípio da educação e está vinculada aos interesses coletivos.
São considerados dois princípios imprescindíveis à implementação da gestão democrática:

a autonomia e a participação.

a participação e a indivisibilidade.

a autonomia e a centralização.

autocracia e a centralização.

a participação e a individualidade.

Questão

Q42221•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

A Resolução nº 1, do Conselho Nacional de Educação, de 17 de junho de 2004, é um importante documento que trata de um dos aspectos das diferenças culturais no Brasil. Esta resolução institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações:

religiosas e de gênero.

étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e Africana.

religiosas e para o ensino de história afro- brasileira.

étnico-raciais e para o ensino de história indígena.

comerciais e para a educação sexual.

Questão

Q42222•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394/96, aponta, no Artigo 59, algumas condições básicas que precisam estar presentes na organização escolar.

Nesse sentido, prevê atendimento especializado aos alunos com:

idade superior a 14 anos.

necessidades econômicas e afetivas.

carências financeiras e de aprendizagem.

idade entre 0 e 5 anos.

necessidades educacionais especiais.

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Q42204•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Quadrado mágico é o nome que recebe uma disposição de números em linhas e colunas de tal forma que a soma dos números de cada linha, de cada coluna e de cada diagonal seja sempre a mesma.

Questão

Q42205•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Do salário de R$ 928,00 que recebeu no mês de suas férias, Mário gastou 1/4 na compra de uma bicicleta e 3/8 em uma viagem.

Quanto ele gastou no total?

Questão

Q42206•
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UNEMAT•
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Q42207•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Quando o triplo de um número inteiro diminuído de 28 resulta em -13, o número que se encontra é?

Questão

Q42208•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

1 d 5 h 28 min 4 s.

1 d 5 h 88 min 64 s.

1 d 6 h 28 min 64 s.

1 d 5 h 30 min 4 s.

1 d 6 h 30 min 4 s .

Questão

Q42209•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Resolva a expressão: {81÷(4-6.5+34÷2)+[-7+(-8-4.3)÷(-1-4)].(-3)}÷(-10) Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto.

Questão

Q42210•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Se o funcionário aprender a se relacionar profissionalmente de forma correta, muitos problemas futuros poderão ser:

Questão

Q42211•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

ouvir com atenção, concentrar-se e responder educadamente.

evitar analisar quem fala para em seguida responder.

evitar contato visual para impedir proximidade.

dar atenção de acordo com a importância social da pessoa.

ser mais duro e ríspido com as palavras quando necessário.

Questão

Q42212•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Assinale a alternativa que demonstra uma postura profissional correta do servidor.

Dificuldade para administrar o tempo na realização das tarefas.

Esforço e interesse permanente para aprender.

Insatisfação constante com o trabalho.

Sólida relação de desconfiança.

Irresponsabilidade no trabalho.

Questão

Q42213•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Assinale a alternativa correta considerada fundamental para haver comunicação eficaz entre duas pessoas no trabalho.

Fazer rodeios quando a mensagem a ser dada for diferente daquela que a pessoa quer ouvir.

Usar termos técnicos e gírias para demonstrar domínio do assunto.

Despreocupar-se totalmente com o entendimento da mensagem emitida.

Estar apto a ouvir informações mesmo que sejam desagradáveis.

Estar desatento à tonalidade de voz e a linguagem para emitir uma mensagem.

Questão

Q42214•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

O desempenho satisfatório do funcionário depende da sua integração à instituição onde trabalha.
Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

O funcionário deve priorizar a visibilidade do cargo.

O funcionário deve desconsiderar a cultura da instituição.

O profissional deve negligenciar a busca de sintonia com os valores da instituição.

O profissional deve conviver bem apenas com as pessoas que pensam e agem de maneira semelhante.

O funcionário deve enxergar o ambiente de trabalho como um espaço de realização do seu projeto de vida.

Questão

Q42215•
Conhecimentos Específicos•
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Questão

Q42216•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
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formar pessoas individualistas e solitárias.

promover a formação de pessoas para o ócio criativo.

formar cidadãos éticos e solidários.

oportunizar a formação unilateral.

formar indivíduos capazes de pensar e de aprender somente o básico e necessário para sua sobrevivência.

Questão

Q42217•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Na Conferência Mundial de Educação para Todos, realizada em Jomtien, Tailândia, em 1990, difundiu-se a ideia de que a educação deveria satisfazer:

as necessidades básicas de aprendizagem (NEBAS) de crianças, jovens e adultos.

as necessidades de formação para crianças de 0 a 9 anos.

as exigências de formação superior para jovens e adultos acima de 22 anos.

as necessidades mínimas de aprendizagem no ensino profissional.

as exigências do mercado comum europeu.

Questão

Q42218•
Conhecimentos Específicos•
UNEMAT•
SEDUC MT

Aprender a fazer, aprender a enfrentar as incertezas, aprender a condição humana e aprender a conviver.

Ensinar o bem, ensinar os valores morais, ensinar a fazer e ensinar a viver junto.

Aprender a ser, aprender a amar, aprender os valores e aprender a condição humana.

Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a viver junto.

Aprender a viver junto, aprender a generosidade, aprender valores éticos e aprender a conviver.

Questão

Q42219•
Conhecimentos Específicos•
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Segundo Libânio (2009), a organização e a gestão da escola tem a finalidade de:

prover as condições, os meios e todos os recursos necessários ao ótimo funcionamento da escola e do trabalho em sala de aula.

promover o envolvimento das pessoas no trabalho, sendo a avaliação e o acompanhamento dessa participação de responsabilidade apenas do diretor.

possibilitar o envolvimento apenas do diretor e do coordenador pedagógico, por meio de decisões previamente estabelecidas, e fazer a avaliação dessas decisões ao final do ano letivo.

garantir a realização da aprendizagem apenas para os interessados.

organizar a gestão da escola apenas para cumprir as metas da Secretaria Estadual de Educação.

Questão

Q42220•
Conhecimentos Específicos•
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a autonomia e a participação.

a participação e a indivisibilidade.

a autonomia e a centralização.

autocracia e a centralização.

a participação e a individualidade.

Questão

Q42221•
Conhecimentos Específicos•
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religiosas e de gênero.

étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e Africana.

religiosas e para o ensino de história afro- brasileira.

étnico-raciais e para o ensino de história indígena.

comerciais e para a educação sexual.

Questão

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idade superior a 14 anos.

necessidades econômicas e afetivas.

carências financeiras e de aprendizagem.

idade entre 0 e 5 anos.

necessidades educacionais especiais.

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Q42220•Conhecimentos Específicos•UNEMAT•SEDUC MT

Q42221•Conhecimentos Específicos•UNEMAT•SEDUC MT

Q42222•Conhecimentos Específicos•UNEMAT•SEDUC MT

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Q42209•Conhecimentos Específicos•UNEMAT•SEDUC MT

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