MPE RN - Psicologia - Analista Psicologia

Gabarite Questões · 2026-06-10T13:10:02.063Z

Simulado de Psicologia com 20 questões. Banca: FCC.

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Desempenho Global

99Resoluções

48%Média

DifícilDificuldade

Psicologia

•

FCC

•

Ensino Superior

•

20 questões

Questão

Q49985•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

A área de conhecimento dentro da Psicologia que estuda técnicas de seleção, treinamento, avaliação de desempenho, estresse, consequências psíquicas no mundo ocupacional, corresponde à Psicologia

Questão

Q49986•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos: físico-motor; intelectual; social e

Questão

Q49987•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Piaget divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do

temperamento, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento global.

pensamento, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento global.

raciocínio abstrato, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento neurológico.

cérebro em realizar conexões no córtex lateral, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento afetivo.

cérebro em realizar conexões no córtex pré-frontal, o que, por sua vez interfere no desenvolvimento físico.

Questão

Q49988•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

A abordagem cognitiva diferencia a aprendizagem mecânica da aprendizagem significativa. A aprendizagem mecânica refere-se à aprendizagem de

novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva.

novas informações que permitem a associação com conceitos existentes na estrutura emocional.

novos conteúdos que se relacionam com conceitos relevantes já instalados na estrutura cognitiva.

novos conteúdos que não se relacionam com conceitos relevantes já instalados na estrutura cerebral.

novas ideias que se relacionam com conceitos relevantes e disponíveis na estrutura cognitiva.

Questão

Q49989•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

As necessidades relacionadas com a maneira pela qual a pessoa se vê e se avalia e que envolvem a autoapreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de reconhecimento, de status, prestígio e consideração são denominadas, para Maslow, necessidades

Questão

Q49990•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Quando um líder é "pessoal" e dominador nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro, ele está utilizando um estilo de liderança

Questão

Q49991•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

O estilo 1.1 indicado na Grade Gerencial proposta por Blake e Mouton menciona que o gerente quando utiliza este estilo atua com

alto comportamento de direção para com sua equipe e alta preocupação em lidar com conflitos interpessoais.

elevada preocupação com a produção e com as pessoas.

elevada preocupação com as pessoas e baixa preocupação com a produção.

tendência acentuada em atender todas as necessidades motivacionais de seu time em detrimento da produção.

quase nenhuma preocupação pela produção ou pelas pessoas.

Questão

Q49992•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Entre as técnicas de seleção temos o sociodrama que é uma simulação

de um plano de trabalho que o candidato deverá realizar e entregar por escrito para os selecionadores que verificarão sua capacidade de resolver problemas técnicos e comportamentais diante de uma situação de conflito.

que exige do candidato que demonstre suas habilidades técnicas, principalmente na operação de equipamentos e máquinas que fazem parte da função a que se candidata.

de situação na qual o candidato se defronta com várias pessoas desempenhando papéis relacionados com subordinados ou pares do cargo a ser preenchido, para verificar como se comporta frente a situações típicas que deverá enfrentar na empresa.

que solicita ao candidato que faça uma avaliação de um estudo de caso referente ao exercício do seu trabalho e proponha soluções, visando assim verificar o nível de habilidades técnicas presentes.

de uma situação lúdica em que o candidato deverá ser avaliado quanto ao seu desempenho técnico.

Questão

Q49993•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

O método de avaliação de desempenho que consiste em avaliar o desempenho por intermédio de frases descritivas de alternativas de tipos de desempenho individual e que em cada bloco existe um conjunto composto de duas ou quatro frases, no qual o avaliador deve escolher obrigatoriamente apenas uma ou duas que mais se aproximam do desempenho da pessoa avaliada é denominado

Questão

Q49994•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

O treinamento conduzido no sentido de elevar o nível de abstração e conceitualização de ideias e de filosofias, seja para facilitar a aplicação de conceitos na prática administrativa, seja para elevar o nível de generalização desenvolvendo pessoas que possam pensar em termos globais e amplos é classificado como treinamento com foco no desenvolvimento de

Questão

Q49995•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

O estresse tem um papel na etiologia, exarcebação e manutenção de vários problemas de saúde, sendo que as teorias interacionais de estresse priorizam os aspectos estruturais da interação entre o indivíduo e

seu ambiente de trabalho.

seu mundo interno.

sua consciência.

sua estrutura de personalidade.

suas aspirações.

Questão

Q49996•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Trata-se do conjunto das ações de uma empresa no sentido de implantar melhorias e inovações gerenciais, tecnológicas e estruturais no ambiente de trabalho. Corresponde

à Qualidade de Vida.

ao Direito do Trabalho.

ao avanço da tecnologia.

à Ecologia Ambiental.

às ações estratégicas.

Questão

Q49997•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

A Ergonomia estuda

a dimensão simbólica do que é compartilhado e construído socialmente, demonstrando as implicações de quem influencia e é influenciado nos diversos contextos culturais e antropológicos da empresa.

o homem como parte integrante e responsável pela preservação do ecossistema e dos insumos da natureza, bem como ator do desenvolvimento sustentável.

as condições de trabalho ligadas à pessoa e fundamenta-se na medicina, na psicologia, na motricidade e na tecnologia industrial, visando ao conforto e ao desempenho nas diversas posições de trabalho.

a consciência de que os bens são finitos e de que a distribuição de bens, recursos e serviços deve envolver de forma equitativa a responsabilidade e os direitos da sociedade.

a capacidade de mobilizar recursos para atingir resultados em ambiente cada vez mais complexo, mutável e competitivo.

Questão

Q49998•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Na literatura há várias definições de assédio moral no trabalho. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao assédio moral.

Perseguir repetidamente o colega, subordinado ou superior.

Tentativas repetidas de um indivíduo atormentar o outro.

Repetição de comportamentos abusivos.

Intimidar repetidamente incomodando uma pessoa.

Comportamento apropriado e repetido.

Questão

Q49999•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

A escola de Melanie Klein, juntamente com a Psicologia do Ego e a Escola de Jacques Lacan é vista como uma das três grandes teorias pós-freudianas e seu mérito foi descrever um modelo novo da mente e de seu funcionamento, baseado nos conceitos de

ego função e de “área sem conflito do ego”.

mundo interno (ou mundo dos objetos internos) e de fantasias inconscientes.

self e de espaço potencial.

grande Outro e de Sujeito Suposto.

falta básica e pequeno outro.

Questão

Q50000•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Freud iniciou seu pensamento teórico assumindo o pressuposto de que não há nenhuma descontinuidade na vida mental, isto é, que

tudo pode ser completamente compreendido, já que os eventos ocorrem ao acaso.

tudo ocorre ao acaso, embora haja lógica nos processos mentais.

nada pode ser entendido isoladamente, dada a descontinuidade da consciência.

nada ocorre ao acaso e muito menos os processos mentais.

nada é equivalente à descontinuidade dos processos mentais, que demandam inteligibilidade via análise.

Questão

Q50001•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Husserl questionou os sistemas especulativos da Filosofia e as teorias explicativas das ciências positivas e propôs retornar a um ponto de partida que seja, verdadeiramente, o primeiro. Afirmou querer “voltar às coisas mesmas”, considerando-as como ponto de partida

Questão

Q50002•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Para Pichon-Rivière, as finalidades e propósitos dos grupos operativos podem ser resumidos no fato de que a atividade está centrada na mobilização de estruturas estereotipadas, nas dificuldades de aprendizagem e comunicação, devidas ao montante de ansiedade despertada por toda mudança (ansiedade depressiva por abandono do vínculo anterior e ansiedade paranoide criada pelo vínculo novo e pela insegurança), sendo que o coordenador, com sua técnica, em uma situação triangular, favorece o vínculo entre o grupo e

o campo de sua tarefa.

cada membro individualmente.

a cultura individual.

o âmbito ideológico interpessoal.

as regras sociais.

Questão

Q50003•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

A Medicina Psicossomática é um estudo das relações mente-corpo com ênfase na explicação psicológica da patologia somática, uma proposta de assistência integral e uma transcrição para a linguagem

cultural dos sintomas globais do paciente.

psicológica dos sintomas corporais.

psicossocial dos sintomas emocionais.

física dos sintomas neuropsicológicos do paciente.

orgânica dos sintomas fantasiados pelo paciente.

Questão

Q50004•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Em um psicodiagnóstico, um psicólogo optou por utilizar o teste H-T-P (Casa – Árvore – Pessoa) de John N. Buck. No desenho da árvore, o sujeito desenhou uma árvore grande e vigorosa. Ele consultou o Manual e Guia de Interpretação desta técnica projetiva de desenho e encontrou que esta característica do desenho implica que o indivíduo tem

facilidade para cooperar e também para competir.

fortes chances de desenvolver obesidade ou confrontar-se com outros indivíduos.

fortes necessidades para dominação e exibicionismo.

tendência a ignorar os demais e preferir o isolamento.

tendência para o bom desenvolvimento de sua autoestima e boa autoimagem.

Resolver Mais

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Notificações

Nada por aqui

Questão

Q49985•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Questão

Q49986•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos: físico-motor; intelectual; social e

Questão

Q49987•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Piaget divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do

temperamento, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento global.

pensamento, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento global.

raciocínio abstrato, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento neurológico.

cérebro em realizar conexões no córtex lateral, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento afetivo.

cérebro em realizar conexões no córtex pré-frontal, o que, por sua vez interfere no desenvolvimento físico.

Questão

Q49988•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

A abordagem cognitiva diferencia a aprendizagem mecânica da aprendizagem significativa. A aprendizagem mecânica refere-se à aprendizagem de

novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva.

novas informações que permitem a associação com conceitos existentes na estrutura emocional.

novos conteúdos que se relacionam com conceitos relevantes já instalados na estrutura cognitiva.

novos conteúdos que não se relacionam com conceitos relevantes já instalados na estrutura cerebral.

novas ideias que se relacionam com conceitos relevantes e disponíveis na estrutura cognitiva.

Questão

Q49989•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Questão

Q49990•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Quando um líder é "pessoal" e dominador nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro, ele está utilizando um estilo de liderança

Questão

Q49991•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

O estilo 1.1 indicado na Grade Gerencial proposta por Blake e Mouton menciona que o gerente quando utiliza este estilo atua com

alto comportamento de direção para com sua equipe e alta preocupação em lidar com conflitos interpessoais.

elevada preocupação com a produção e com as pessoas.

elevada preocupação com as pessoas e baixa preocupação com a produção.

tendência acentuada em atender todas as necessidades motivacionais de seu time em detrimento da produção.

quase nenhuma preocupação pela produção ou pelas pessoas.

Questão

Q49992•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Entre as técnicas de seleção temos o sociodrama que é uma simulação

que exige do candidato que demonstre suas habilidades técnicas, principalmente na operação de equipamentos e máquinas que fazem parte da função a que se candidata.

de uma situação lúdica em que o candidato deverá ser avaliado quanto ao seu desempenho técnico.

Questão

Q49993•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Questão

Q49994•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Questão

Q49995•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

seu ambiente de trabalho.

seu mundo interno.

sua consciência.

sua estrutura de personalidade.

suas aspirações.

Questão

Q49996•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Trata-se do conjunto das ações de uma empresa no sentido de implantar melhorias e inovações gerenciais, tecnológicas e estruturais no ambiente de trabalho. Corresponde

à Qualidade de Vida.

ao Direito do Trabalho.

ao avanço da tecnologia.

à Ecologia Ambiental.

às ações estratégicas.

Questão

Q49997•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

A Ergonomia estuda

o homem como parte integrante e responsável pela preservação do ecossistema e dos insumos da natureza, bem como ator do desenvolvimento sustentável.

a consciência de que os bens são finitos e de que a distribuição de bens, recursos e serviços deve envolver de forma equitativa a responsabilidade e os direitos da sociedade.

a capacidade de mobilizar recursos para atingir resultados em ambiente cada vez mais complexo, mutável e competitivo.

Questão

Q49998•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Na literatura há várias definições de assédio moral no trabalho. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao assédio moral.

Perseguir repetidamente o colega, subordinado ou superior.

Tentativas repetidas de um indivíduo atormentar o outro.

Repetição de comportamentos abusivos.

Intimidar repetidamente incomodando uma pessoa.

Comportamento apropriado e repetido.

Questão

Q49999•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

ego função e de “área sem conflito do ego”.

mundo interno (ou mundo dos objetos internos) e de fantasias inconscientes.

self e de espaço potencial.

grande Outro e de Sujeito Suposto.

falta básica e pequeno outro.

Questão

Q50000•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Freud iniciou seu pensamento teórico assumindo o pressuposto de que não há nenhuma descontinuidade na vida mental, isto é, que

tudo pode ser completamente compreendido, já que os eventos ocorrem ao acaso.

tudo ocorre ao acaso, embora haja lógica nos processos mentais.

nada pode ser entendido isoladamente, dada a descontinuidade da consciência.

nada ocorre ao acaso e muito menos os processos mentais.

nada é equivalente à descontinuidade dos processos mentais, que demandam inteligibilidade via análise.

Questão

Q50001•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

Questão

Q50002•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

o campo de sua tarefa.

cada membro individualmente.

a cultura individual.

o âmbito ideológico interpessoal.

as regras sociais.

Questão

Q50003•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

cultural dos sintomas globais do paciente.

psicológica dos sintomas corporais.

psicossocial dos sintomas emocionais.

física dos sintomas neuropsicológicos do paciente.

orgânica dos sintomas fantasiados pelo paciente.

Questão

Q50004•
Psicologia•
FCC•
MPE RN

facilidade para cooperar e também para competir.

fortes chances de desenvolver obesidade ou confrontar-se com outros indivíduos.

fortes necessidades para dominação e exibicionismo.

tendência a ignorar os demais e preferir o isolamento.

tendência para o bom desenvolvimento de sua autoestima e boa autoimagem.

Q49985•Psicologia•FCC•MPE RN

Q49986•Psicologia•FCC•MPE RN

Q49987•Psicologia•FCC•MPE RN

Q49988•Psicologia•FCC•MPE RN

Q49989•Psicologia•FCC•MPE RN

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Q50001•Psicologia•FCC•MPE RN

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FCC•
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