Assistente de Educação Infantil - Prefeitura de Fortaleza CE - Educação Infantil

Gabarite Questões · 2026-06-24T09:58:35.960Z

Simulado de Pedagogia com 8 questões. Banca: diversas.

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Desempenho Global

512Resoluções

77%Média

FácilDificuldade

Pedagogia

•

Assistente de Educação Infantil

•

Prefeitura de Fortaleza CE

•

Ensino Médio

Questão

Sobre a organização dos espaços e materiais na Creche, é possível afirmar que:

o gerenciamento da estruturação dos espaços, dos tempos, materiais e mobiliário precisa estar de acordo com as diferentes crianças acolhidas, devendo também ser rico em condições interativas, além de reservar, também, espaços em que a privacidade possa ser garantida.

a organização dos diferentes ambientes da instituição de Educação Infantil não é percebida como uma importante estratégia metodológica para as aprendizagens das crianças.

o gerenciamento da estruturação dos espaços, dos tempos, materiais e mobiliário não precisa estar de acordo com as diferentes crianças acolhidas, tampouco precisa ser rico em condições interativas.

a organização dos diferentes ambientes da instituição de Educação Infantil possui pouca importância para as aprendizagens das crianças.

Questão

Quanto aos espaços e ambientes de uma instituição de Educação Infantil, marque APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

São promotores de aventuras, descobertas, criatividade, desafios, aprendizagens.

Visam apenas aprendizagens cognitivas.

São promotores de interações criança-criança e criança-adulto.

São ambientes nos quais as crianças podem criar e recriar, propor e explorar.

Questão

Sobre os espaços internos de uma creche, é correto afirmar que:

devem possuir espelhos amplos, nos quais as crianças possam ver todo o seu corpo.

não há necessidade que haja um espaço para leitura e contação de história.

os espaços internos não precisam ser acolhedores e convidativos.

não precisam ser limpos com frequência, tampouco ventilados e arejados.

Questão

Com relação à higiene, à alimentação, à saúde, à segurança, ao sono e ao bem-estar das crianças na etapa da Educação Infantil, é INCORRETO afirmar que:

os alimentos devem fazer parte de uma dieta saudável e livre de contaminação.

deve haver um cardápio nutricional variado e rico, que atenda às necessidades das crianças.

não há necessidade de apoiar as crianças na construção da autonomia.

o ambiente das refeições deve ser tranquilo, limpo e organizado.

Questão

Os princípios que norteiam o trabalho com as crianças nas creches, conforme o Parecer CNE/CEB n° 20/2009, são:

éticos, pedagógicos e políticos.

estéticos, pedagógicos e políticos.

éticos, críticos e estéticos.

éticos, políticos e estéticos.

Questão

Os eixos norteadores que compõem a proposta pedagógica para a Educação Infantil são:

Interações e Brincadeiras.

Interações e Escrita.

Linguagem e Escrita.

Brincadeiras e Escrita.

Questão

Sobre a função da instituição de Educação Infantil e do professor, podemos afirmar, segundo a Resolução CME n° 002/2010.

A função da escola e do professor da Educação Infantil é garantir o bem-estar e promover o crescimento, o desenvolvimento e as aprendizagens das crianças sob a sua responsabilidade, desconsiderando as necessidades de nutrição, higiene, descanso, brincadeiras, interação, movimento, expressão, aquisição de habilidades e conhecimentos próprios de cada faixa etária.

A função da escola e do professor da Educação Infantil é garantir o bem-estar e promover o crescimento, o desenvolvimento e as aprendizagens das crianças sob a sua responsabilidade, atendendo às necessidades de nutrição, higiene, descanso, brincadeiras, interação, movimento, expressão, aquisição de habilidades e conhecimentos próprios de cada faixa etária.

A função da escola e do professor da Educação Infantil não se relaciona à garantia do bem-estar e promoção do crescimento, do desenvolvimento e das aprendizagens das crianças que estão sob a sua responsabilidade.

A função da escola e do professor da Educação Infantil é garantir apenas o bem-estar das crianças, sem se preocupar com as aprendizagens das crianças, tendo em vista que, nesta etapa da educação básica, o trabalho docente relaciona-se, exclusivamente, ao cuidar. Sendo, portanto, esta a função do professor: cuidar das crianças.

Questão

Sobre as finalidades e objetivos da Educação Infantil, é correto afirmar.

A ação pedagógica é caracterizada pela indissociabilidade entre educar e cuidar.

A Educação Infantil tem apenas por finalidade o desenvolvimento cognitivo e linguístico da criança.

A Educação Infantil tem apenas por finalidade o desenvolvimento cognitivo e psicomotor da criança, não havendo necessidade da complementaridade da ação da família e comunidade.

A ação pedagógica é caracterizada apenas pelo cuidar.

Notificações

Nada por aqui

Questão

Sobre a organização dos espaços e materiais na Creche, é possível afirmar que:

a organização dos diferentes ambientes da instituição de Educação Infantil não é percebida como uma importante estratégia metodológica para as aprendizagens das crianças.

a organização dos diferentes ambientes da instituição de Educação Infantil possui pouca importância para as aprendizagens das crianças.

Questão

Quanto aos espaços e ambientes de uma instituição de Educação Infantil, marque APENAS A ALTERNATIVA INCORRETA.

São promotores de aventuras, descobertas, criatividade, desafios, aprendizagens.

Visam apenas aprendizagens cognitivas.

São promotores de interações criança-criança e criança-adulto.

São ambientes nos quais as crianças podem criar e recriar, propor e explorar.

Questão

Sobre os espaços internos de uma creche, é correto afirmar que:

devem possuir espelhos amplos, nos quais as crianças possam ver todo o seu corpo.

não há necessidade que haja um espaço para leitura e contação de história.

os espaços internos não precisam ser acolhedores e convidativos.

não precisam ser limpos com frequência, tampouco ventilados e arejados.

Questão

Com relação à higiene, à alimentação, à saúde, à segurança, ao sono e ao bem-estar das crianças na etapa da Educação Infantil, é INCORRETO afirmar que:

os alimentos devem fazer parte de uma dieta saudável e livre de contaminação.

deve haver um cardápio nutricional variado e rico, que atenda às necessidades das crianças.

não há necessidade de apoiar as crianças na construção da autonomia.

o ambiente das refeições deve ser tranquilo, limpo e organizado.

Questão

Os princípios que norteiam o trabalho com as crianças nas creches, conforme o Parecer CNE/CEB n° 20/2009, são:

éticos, pedagógicos e políticos.

estéticos, pedagógicos e políticos.

éticos, críticos e estéticos.

éticos, políticos e estéticos.

Questão

Os eixos norteadores que compõem a proposta pedagógica para a Educação Infantil são:

Interações e Brincadeiras.

Interações e Escrita.

Linguagem e Escrita.

Brincadeiras e Escrita.

Questão

Sobre a função da instituição de Educação Infantil e do professor, podemos afirmar, segundo a Resolução CME n° 002/2010.

A função da escola e do professor da Educação Infantil é garantir o bem-estar e promover o crescimento, o desenvolvimento e as aprendizagens das crianças sob a sua responsabilidade, atendendo às necessidades de nutrição, higiene, descanso, brincadeiras, interação, movimento, expressão, aquisição de habilidades e conhecimentos próprios de cada faixa etária.

Questão

Sobre as finalidades e objetivos da Educação Infantil, é correto afirmar.

A ação pedagógica é caracterizada pela indissociabilidade entre educar e cuidar.

A Educação Infantil tem apenas por finalidade o desenvolvimento cognitivo e linguístico da criança.

A Educação Infantil tem apenas por finalidade o desenvolvimento cognitivo e psicomotor da criança, não havendo necessidade da complementaridade da ação da família e comunidade.

A ação pedagógica é caracterizada apenas pelo cuidar.