Cuidador - Pedagogia - SEDUC RO

Gabarite Questões · 2026-06-12T03:19:10.777Z

Simulado de Pedagogia com 14 questões. Banca: IBADE.

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Desempenho Global

302Resoluções

35%Média

DifícilDificuldade

Pedagogia

•

IBADE

•

Ensino Médio

•

14 questões

Questão

Q58947•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar a produção da exclusão dentro e fora da escola e que tem como valores inseparáveis:

deficiência e eficiência.

igualdade e diferença.

exclusão e inclusão.

direitosedeveres.

normalidade e deficiência.

Questão

Q58948•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

A educação especial organizada de forma paralela à educação comum era assim ofertada por ser considerada a mais apropriada para a aprendizagem dos alunos que apresentavam deficiência, problemas de saúde, ou qualquer inadequação com relação à estrutura organizada pelos sistemas de ensino. Essa concepção exerceu impacto duradouro na história da educação especial, resultando em práticas que enfatizavam os aspectos relacionados à deficiência, em contraposição à dimensão:

Questão

Q58949•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

O papel do cuidador ultrapassa o simples acompanhamento das atividades diárias dos indivíduos, sejam eles saudáveis enfermos e/ou acamados, em situação de risco ou fragilidade, seja nos domicílios e/ou em qualquer tipo de instituições na qual necessite de atenção ou:

Questão

Q58950•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

A parceria entre os profissionais e os cuidadores deverá possibilitar a sistematização das tarefas, privilegiando-se aquelas relacionadas à situação de conforto da pessoa cuidada, à promoção da saúde, à prevenção de íncapacídades e à manutenção da:

Questão

Q58951•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

Alunos com deficiência e os demais, que são público-alvo da Educação Especial e que estão incluídos em escola regular, precisam ser atendidos nas suas especificidades, para que possam participar, ativamente do(a):

Questão

Q58952•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

O conceito da inclusão é definido como um sistema educacional modificado, organizado e estruturado para atender às necessidades específicas, interesses e habilidades de cada aluno. Requer uma ação mediadora nas inter-relações entre a criança, professores e seus familiares, um currículo que contemple a criança em desenvolvimento, atendendo às suas especificídades no contexto de convivência, e uma prática pedagógica:

Questão

Q58953•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

É uma área de conhecimento que engloba recursos e serviços técnicos e tecnológicos, voltados a proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de uma pessoa com deficiência ou com incapacidades advindas do envelhecimento. Assinale a alternativa relativa a este conceito.

Questão

Q58954•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

O ato de cuidar é complexo. O cuidador deve compreender que a pessoa cuidada tem reações e comportamentos que podem dificultar o cuidado. É importante que o cuidador perceba as reações e os sentimentos que muitas vezes afloram, para que possa cuidar da pessoa da melhor maneira possível. Desta forma, pode-se afirmar que o estresse pessoal e emocional é grande, sendo necessário planejar maneiras de convivência para que o cuidador mantenha sua integridade:

Questão

Q58955•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

A Inclusão Social não é um processo que envolva somente um lado, envolve ações junto à pessoa com necessidades educacionais especiais e ações junto à sociedade, sendo um processo:

Questão

Q58956•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

Na Educação Infantil, o Atendimento Educacional Especializado objetiva otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem, em interface com os serviços de saúde e assistência social, expressando-se por meio de serviços de:

intervenção precoce

intervenção pedagógica.

tecnologia assistiva.

tecnologia assistida.

mediação educacional.

Questão

Q58957•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

É fundamental considerar e valorizar o saber de todos os profissionais da educação no processo de inclusão. A partir de um trabalho transdisciplinar com uma equipe permanente de apoio, deve-se pensar na importância da formação do professor, que perpassa sua prática com os alunos e, de todos os envolvidos com o sistema de aprendizagem. Entende-se a formação desses profissionais como um processo:

Questão

Q58958•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

O aluno com deficiência mental tem dificuldade de construir conhecimento como os demais e de demonstrar a sua capacidade cognitiva , principalmente nas escolas que mantêm um modelo conservador de atuação e uma gestão:

autoritária e centralizadora.

participativa e fluida.

centralizadora e tradicional.

autoritária e tradicional.

democrática e participativa.

Questão

Q58959•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

O Atendimento Educacional Especializado garante a inclusão escolar de alunos com deficiência, na medida em que lhes oferece o aprendizado de conhecimentos, técnicas, utilização de recursos informatizados, enfim tudo que difere dos currículos acadêmicos que ele aprenderá nas salas de aula das escolas comuns. Ele é necessário, e mesmo imprescindível, para que estas diferenças sejam ultrapassadas, entendendo-se que esse atendimento não é facilitado, mas facilitador, não é adaptado, mas permite ao aluno adaptar-se às exigências do ensino comum. Portanto, não é substitutivo, e sim:

suplementar ao ensino especial

adaptado ao currículo regular.

complementar ao ensino regular.

complementar ao ensino especial

paralelo ao currículo escolar.

Questão

Q58960•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

Para a pessoa com deficiência mental, a acessibilidade não depende de suportes externos ao sujeito, mas tem a ver com o acesso e apropriação ativa do próprio saber, com a saída de uma posição automatizada, passiva, diante da aprendizagem para o acesso e apropriação:

Resolver Mais

Pedagogia + Fácil Pedagogia + IBADE Pedagogia + SEDUC RO Pedagogia IBADE SEDUC RO Cuidador

Notificações

Nada por aqui

Questão

Q58947•
Pedagogia•
IBADE•
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deficiência e eficiência.

igualdade e diferença.

exclusão e inclusão.

direitosedeveres.

normalidade e deficiência.

Questão

Q58948•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

Questão

Q58949•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

Questão

Q58950•
Pedagogia•
IBADE•
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Questão

Q58951•
Pedagogia•
IBADE•
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Questão

Q58952•
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Questão

Q58953•
Pedagogia•
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Questão

Q58954•
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Questão

Q58955•
Pedagogia•
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A Inclusão Social não é um processo que envolva somente um lado, envolve ações junto à pessoa com necessidades educacionais especiais e ações junto à sociedade, sendo um processo:

Questão

Q58956•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

intervenção precoce

intervenção pedagógica.

tecnologia assistiva.

tecnologia assistida.

mediação educacional.

Questão

Q58957•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

Questão

Q58958•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

autoritária e centralizadora.

participativa e fluida.

centralizadora e tradicional.

autoritária e tradicional.

democrática e participativa.

Questão

Q58959•
Pedagogia•
IBADE•
SEDUC RO

suplementar ao ensino especial

adaptado ao currículo regular.

complementar ao ensino regular.

complementar ao ensino especial

paralelo ao currículo escolar.

Questão

Q58947•Pedagogia•IBADE•SEDUC RO

Q58948•Pedagogia•IBADE•SEDUC RO

Q58949•Pedagogia•IBADE•SEDUC RO

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