Simulado: SEDUC RO - História - Professor de História

1 Q31085 | História, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB, Ensino Superior

“Todos os indicadores revelam que, em matéria de políticas sociais e trabalhistas, o governo do presidente Fernando Henrique foi um grande desastre, baseado no binômio Estado-Mínimo para o trabalhador e Estado-Máximo para o capital.”
(Mendonça, Sonia Regina de.A industrialização brasileira . São Paulo:Moderna, 2004. p. 126).

Entre as proposições abaixo, identifique aquela que melhor expressa a da Era FHC.

a) A adoção do neoliberalismo.
b) A manutenção da Era Vargas.
c) A retomada do nacionalismo econômico.
d) A nacionalização das empresas multinacionais.
e) A proibição de fusões e aquisições de empresas.

2 Q31086 | História, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB, Ensino Superior

Em 14 de maio de 1948, é proclamado o Estado de Israel, tendo como primeiro ministro David Ben Gurion, do Partido Trabalhista. Nesse mesmo ano, eclode a primeira guerra árabe-israelense, dando início a uma série de conflitos que se mantêm até os dias atuais. Dentre esses conflitos, um particularmente despertou a opinião pública mundial para a causa palestina, que foi a Intifada, caracterizada:

a) pela invasão de Israel pelo Iraque, comandada por Saddam Hussein, com o apoio da Organização para a Libertação dos Palestinos.
b) pela ação direta dos jovens palestinos, que reagem ao domínio bélico do Estado de Israel com paus e pedras e ações suicidas contra alvos israelenses.
c) pelo episódio conhecido como “setembro negro”, em que tropas do rei Hussein da Jordânia massacram guerrilheiros da OLP.
d) pela Operação Paz para a Galileia, quando o exército de Israel invade o Líbano a pretexto de eliminar as bases da OLP.
e) pelo assassinato de onze atletas israelenses nas Olimpíadas de Munique por comandos palestinos.

3 Q31087 | História, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB, Ensino Superior

O embaixador britânico no Rio de Janeiro acusou o governo imperial de descaso ao deixar fugir os saqueadores do navio Príncipe de Gales, naufragado em 1861 na costa gaúcha. Em 1862, o embaixador britânico exigiu uma enorme indenização pela pilhagem e radicalizou bloqueando o porto do Rio de Janeiro , aprisionando cinco navios mercantes brasileiros. A indignação popular foi intensa e levou o imperador a agir com firmeza e a romper relações coma Inglaterra.

Qual o nome dado a esse conflito?

a) Questão Platina.
b) Questão Christie.
c) Intervenção contra Oribe e Rosas.
d) Intervenção contra Aguirre.
e) Revolução Praieira.

4 Q31088 | História, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB, Ensino Superior

15 de Novembro

A Monarquia – Não é por falar mal, mas com franqueza... eu esperava outra coisa.
A República – Eu também!
(Revista FON-FON)

Mudanças políticas alimentaram grandes esperanças, mas as expectativas nem sempre são correspondidas. O diálogo publicado às vésperas do 20º aniversário da República, em 13 novembro de 1909, mostra que nem todos os brasileiros estavam satisfeitos como novo regime.

As insatisfações com a República ocorreram por meio de movimentos populares, durante a primeira década do século XX, na Capital Federal. Esses movimentos foram:

a) Revolta da Batina e Cabanagem.
b) Revolta da Vacina e Revolta da Chibata.
c) Revolta Farroupilha e Revolta de Canudos.
d) Revolta do Quebra-Quilos e Revolta do Vintém.
e) Revolta do Contestado e Revolução Federalista.

5 Q31089 | História, Professor de História, SEDUC RO, FUNCAB, Ensino Superior

A derrubada do Muro de Berlim, em novembro de 1989, assinalou um processo de mudanças no Leste Europeu que marcam profundamente a conjuntura política contemporânea.

Entre os efeitos desse processo, identifica-se:

a) a derrubada de Mikhail Gorbachev do poder por um golpe liderado, em1991, por Boris Yeltsin, que assume a presidência da URSS.
b) o avanço do bloco socialista pela Europa Ocidental, culminando no fimda OTAN.
c) a queda ou o declínio do poder político dos partidos comunistas e o fortalecimento das expectativas na economia de mercado.
d) o fortalecimento do Pacto de Varsóvia, em virtude do desequilíbrio bélico favorável à URSS.
e) o avanço dos movimentos revolucionários na América Latina, em decorrência do crescimento da economia cubana.

SEDUC RO - História - Professor de História

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