Partindo da concepção de que a “questão social” é a base da requisição profissional do Serviço Social, Iamamoto (2002), no que se refere à análise da “questão social” no cotidiano profissional, chama a atenção para uma dupla armadilha. Assinale a opção que a apresenta. A) Trabalhar a nova questão social atuando na mediação dos usuários e seus benefícios e a ação direta com os usuários com as atividades mobilização e participação social. B) Um conjunto de ações a serem desenvolvidas que não guardam relação com a ‘questão social” e a capacidade propositiva dos profissionais, com ênfase na investigação da realidade. C) A pulverização e a fragmentação da “questão social” e um discurso genérico com uma visão indiferenciada da “questão social”. D) Pautar-se nas ações profissionais orientadas pelos fundamentos teórico-metodológicos, ético-políticos e técnico-operativos e a referência ao projeto profissional do Serviço Social. E) Decifrar as novas roupagens da “questão social” em decorrência dos processos históricos que a redimensionam e o desvelamento das condições de vida dos sujeitos que são atendidos nos diversos serviços.

C) A pulverização e a fragmentação da “questão social” e um discurso genérico com uma visão indiferenciada da “questão social”.

Questões Serviço Social

Partindo da concepção de que a “questão social” é a base da requisição profissional do...

Responda: Partindo da concepção de que a “questão social” é a base da requisição profissional do Serviço Social, Iamamoto (2002), no que se refere à análise da “questão social” no cotidiano profissional, ...

1Q1001280 | Serviço Social, Serviço Social, EBSERH, FGV, 2024

Partindo da concepção de que a “questão social” é a base da requisição profissional do Serviço Social, Iamamoto (2002), no que se refere à análise da “questão social” no cotidiano profissional, chama a atenção para uma dupla armadilha.
Assinale a opção que a apresenta.

✂️ a) Trabalhar a nova questão social atuando na mediação dos usuários e seus benefícios e a ação direta com os usuários com as atividades mobilização e participação social.
✂️ b) Um conjunto de ações a serem desenvolvidas que não guardam relação com a ‘questão social” e a capacidade propositiva dos profissionais, com ênfase na investigação da realidade.
✂️ c) A pulverização e a fragmentação da “questão social” e um discurso genérico com uma visão indiferenciada da “questão social”.
✂️ d) Pautar-se nas ações profissionais orientadas pelos fundamentos teórico-metodológicos, ético-políticos e técnico-operativos e a referência ao projeto profissional do Serviço Social.
✂️ e) Decifrar as novas roupagens da “questão social” em decorrência dos processos históricos que a redimensionam e o desvelamento das condições de vida dos sujeitos que são atendidos nos diversos serviços.