Cavalleiro (2001), ao tratar a presença de racismo, preconceito e discriminaç...

a) as formas de discriminação de qualquer natureza têm o seu nascedouro na escola: o racismo, as desigualdades correntes na sociedade nascem ali.

b) uma educação anti-racista prevê um cotidiano escolar que respeite em seu discurso as diferenças raciais.

c) toda e qualquer reclamação de ocorrência de discriminação e preconceito no espaço escolar devem ser evitadas, pois os protagonistas dessas situações não são culpados por tais acontecimentos.

d) o racismo revela-se em dois níveis: individual e cultural.

e) o comportamento discriminatório é mais importante que o preconceito racial numa análise histórica e sociológica que tente compreender as relações sociais vivenciadas na escola.