Qual é, segundo Hoffmann (2010), um dos princípios
da teoria construtivista fundamental à avaliação?
✂️ A) O desenvolvimento do indivíduo se dá por estágios
evolutivos do pensamento a partir de sua maturação
e suas vivências.
✂️ B) O aluno não aprende simplesmente porque não faz
as tarefas previstas, não presta atenção às
explicações do professor, não corresponde ao ideal
de "bom aluno".
✂️ C) O que se pretende é desenvolver a capacidade do
aluno de reproduzir informações, resolver problemas
de forma padronizada e realizar tarefas de acordo
com critérios específicos, previamente estabelecidos.
✂️ D) A ênfase está no resultado final da aprendizagem,
sendo de menor importância os processos de
aprendizagem que levaram até aquele ponto.
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Em "Avaliação Mediadora: uma prática em
construção da pré-escola à universidade" Hoffmann
(2010) apresenta alguns erros ortográficos
cometidos pelos alunos em tarefas de textos.
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A aprendizagem deve ser vista como objetivo central do
percurso ________, devendo as ações de ensino e as
relações estabelecidas considerarem os/as estudantes,
também, como protagonistas do processo _________,
buscando a superação das concepções classificatórias e da
estandardização das _________ avaliativas. (Proposta
Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis
(2016))
✂️ A) desenvolvedor, avaliativo, práticas
✂️ B) antagonista, educativo, ações
✂️ C) formativo, descritivo, provas
✂️ D) formativo, avaliativo, práticas
✂️ E) desenvolvedor, descritivo, ações
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