Para Guerra (2016), o estágio supervisionado possui grande potencial como espaço de síntese entre conhecimentos teóricos e saberes práticos, pois A) constitui-se como atividade curricular obrigatória a partir da inserção do aluno no espaço socioinstitucional objetivando capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional. B) proporciona um rigoroso trato teórico, histórico e metodológico da realidade social, possibilitando a compreensão dos problemas e desafios com os quais o profissional se defronta na prática. C) estabelece as dimensões investigativa e interventiva como princípios formativos e condição central da formação profissional, e da relação teoria e realidade. D) permite desenvolver todos os saberes da profissão e articulálos em torno de um perfil de profissional crítico, que detenha competência técnica, teórica e política. E) estabelece uma troca entre o profissional de atuação da ponta e o estudante em formação na qual ambos se transformam a partir de reflexões emanadas do cotidiano da prática institucional.

D) permite desenvolver todos os saberes da profissão e articulálos em torno de um perfil de profissional crítico, que detenha competência técnica, teórica e política.

Questões Serviço Social

Para Guerra (2016), o estágio supervisionado possui grande potencial como espaço de sín...

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1Q1008525 | Serviço Social, Assistente Social, SEASICSE, FGV, 2025

Para Guerra (2016), o estágio supervisionado possui grande potencial como espaço de síntese entre conhecimentos teóricos e saberes práticos, pois

✂️ a) constitui-se como atividade curricular obrigatória a partir da inserção do aluno no espaço socioinstitucional objetivando capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional.
✂️ b) proporciona um rigoroso trato teórico, histórico e metodológico da realidade social, possibilitando a compreensão dos problemas e desafios com os quais o profissional se defronta na prática.
✂️ c) estabelece as dimensões investigativa e interventiva como princípios formativos e condição central da formação profissional, e da relação teoria e realidade.
✂️ d) permite desenvolver todos os saberes da profissão e articulálos em torno de um perfil de profissional crítico, que detenha competência técnica, teórica e política.
✂️ e) estabelece uma troca entre o profissional de atuação da ponta e o estudante em formação na qual ambos se transformam a partir de reflexões emanadas do cotidiano da prática institucional.