Acerca das teorias de aprendizagem, julgue o item a seguir.Conforme a Gestalt, a...

Questão de Pedagogia da banca CESPE CEBRASPE aplicada no concurso Polícia Federal (2025). Confira a resolução completa abaixo:

Q1010375•
Pedagogia•
Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem•
CESPE CEBRASPE•
Polícia Federal•
Área Pedagogia•
2025

Acerca das teorias de aprendizagem, julgue o item a seguir.

Conforme a Gestalt, a aprendizagem por insight depende das experiências cotidianas.

Certo

Errado

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Q57207•
Pedagogia•
Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem

A abordagem cognitiva para o ensino de ciências se apoia nas teorias cognitivistas que influenciaram a pesquisa e a prática de ensino e aprendizagem de ciências, especialmente a partir da década de 70 do século passado. As teorias cognitivas de Jean Piaget e Lev Vygotsky são a base que sustenta os pressupostos dessa abordagem que, em linhas gerais, propõe que o conhecimento seja construído individualmente e socialmente na relação dos sujeitos com o mundo e com os demais sujeitos e dentro de contextos sociais e culturais determinados.

Internet: (com adaptações).

Considerando as informações do texto apresentado e os múltiplos aspectos a elas relacionados, julgue o próximo item, relativo à metodologia de ensino de ciências.

O ensino que utiliza as ideias dos alunos discutindo-as e confrontando-as às concepções científicas é coerente com a abordagem cognitiva mencionada no texto.

Certo

Errado

Q57204•
Pedagogia•
Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Acerca do behaviorismo skinneriano e de seus pressupostos, julgue o item a seguir.

Na concepção de Skinner, a aprendizagem é uma resposta a estímulos internos.

Certo

Errado

Q57201•
Pedagogia•
Teorias do Desenvolvimento e da Aprendizagem

O século XX testemunhou o aparecimento de três grandes grupos de teorias psicológicas aplicadas ao ensino, que são o behaviorismo, o cognitivismo e o humanismo. A respeito das características e implicações dessas teorias, julgue o item seguinte.

A orientação humanística preocupa-se fundamentalmente com os aspectos afetivos da aprendizagem e há um privilégio do intelecto, porque o ser humano é visto como possuindo um potencial a ser desenvolvido, desde que esteja em ambiente não punitivo e não restritivo.

Certo

Errado

Q1010375•Pedagogia•Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem•CESPE CEBRASPE•Polícia Federal•Área Pedagogia•2025

Q1010375•
Pedagogia•
Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem•
CESPE CEBRASPE•
Polícia Federal•
Área Pedagogia•
2025