Matheus Fernandes
EQUIPE
10/09/2025 • 01:00
Gabarito: c)
A questão pede para identificar a recomendação que NÃO deve ser seguida para avaliar a linguagem oral do aluno em registros formais. As alternativas a), b), d) e e) descrevem práticas recomendadas que envolvem observação sistemática, acompanhamento individual, valorização dos conhecimentos prévios e colaboração entre alunos, todas alinhadas com as práticas pedagógicas modernas para o desenvolvimento da linguagem oral.
A alternativa c), por outro lado, sugere que os alunos reflitam sobre seu próprio processo de aprendizagem e participem do processo de avaliação preenchendo um campo específico na ficha do professor. Embora a autoavaliação seja uma prática valiosa, ela não se encaixa diretamente nas recomendações para avaliar especificamente a linguagem oral em registros formais, pois foca mais no processo metacognitivo do aluno do que na avaliação direta de habilidades de linguagem oral.
A questão pede para identificar a recomendação que NÃO deve ser seguida para avaliar a linguagem oral do aluno em registros formais. As alternativas a), b), d) e e) descrevem práticas recomendadas que envolvem observação sistemática, acompanhamento individual, valorização dos conhecimentos prévios e colaboração entre alunos, todas alinhadas com as práticas pedagógicas modernas para o desenvolvimento da linguagem oral.
A alternativa c), por outro lado, sugere que os alunos reflitam sobre seu próprio processo de aprendizagem e participem do processo de avaliação preenchendo um campo específico na ficha do professor. Embora a autoavaliação seja uma prática valiosa, ela não se encaixa diretamente nas recomendações para avaliar especificamente a linguagem oral em registros formais, pois foca mais no processo metacognitivo do aluno do que na avaliação direta de habilidades de linguagem oral.