“Por sua característica, a memória distingue- se da História por não potencializar a re...

Q10128 | Pedagogia, Professor, SEE AC, FUNCAB

“Por sua característica, a memória distingue- se da História por não potencializar a reflexão crítica.”(Orientações Curriculares.Caderno 1, p. 70).

A frase acima é a representação de uma prática pedagógica equivocada e, por vezes, muito comum em séries iniciais, que é identificada, com base nas Orientações Curriculares para o Ensino Fundamental, em:

a) o trabalho convencional de datas comemorativas como fatos isolados.
b) o rompimento da ordenação evolutiva e linear dos acontecimentos históricos.
c) a construção de relações entre o passado e o presente sem determinações históricas.
d) a escolha de temas através de uma problematização da realidade atual.
e) a percepção de mudanças e permanências com transformações sociais ao longo da história.