Sob a perspectiva pedagógica, e´ importante considerar que, por conta da idade, ha que se ter certos cuidados nos estudos de história com as crianças. Dentre os procedimentos relacionados, pode-se destacar como correto: A) considerar que as crianças reproduzem as informações e ideias estudadas sem realizar conexões com conhecimentos anteriores. B) Considerar que a finalidade e´ ensinar conceitos maneira formal, bem como o manuseio de documentos históricos. C) considerar que as crianças devem dominar as informações históricas mundiais como objetivo principal da consolidação de um ensino erudito. D) trabalhar conhecimentos históricos de outras épocas que podem ser comparados com os costumes das crianças, promovendo reflexão sobre a sociedade. E) desvincular os estudos de tempos passados com conhecimentos cotidianos das crianças da atual organização social em que estão inseridas.

Sob a perspectiva pedagógica, e´ importante considerar que, por conta da idade, ha que ...

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1Q10131 | Pedagogia, Professor, SEE AC, FUNCAB

Sob a perspectiva pedagógica, e´ importante considerar que, por conta da idade, ha que se ter certos cuidados nos estudos de história com as crianças. Dentre os procedimentos relacionados, pode-se destacar como correto:

✂️ a) considerar que as crianças reproduzem as informações e ideias estudadas sem realizar conexões com conhecimentos anteriores.
✂️ b) Considerar que a finalidade e´ ensinar conceitos maneira formal, bem como o manuseio de documentos históricos.
✂️ c) considerar que as crianças devem dominar as informações históricas mundiais como objetivo principal da consolidação de um ensino erudito.
✂️ d) trabalhar conhecimentos históricos de outras épocas que podem ser comparados com os costumes das crianças, promovendo reflexão sobre a sociedade.
✂️ e) desvincular os estudos de tempos passados com conhecimentos cotidianos das crianças da atual organização social em que estão inseridas.

💬 Comentários

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Por Maria Martins em 31/12/1969 21:00:00

d) trabalhar conhecimentos históricos de outras épocas que podem ser comparados com os costumes das crianças, promovendo reflexão sobre a sociedade.

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