De acordo com Skliar (1999), os Estudos Surdos, que defendem uma Pedagogia Surda, se constituem enquanto um(uma) A) programa de pesquisa em educação, no qual as identidades, as línguas, os projetos educacionais, a história, a arte, as comunidades e as culturas surdas são focalizados e entendidos a partir da diferença, a partir do seu reconhecimento político. B) entendimento que defende e valoriza aquilo que falta na cultura visual dos surdos em sua prática social. C) tentativa de normalizar os surdos com práticas culturais que tentaram aproximá-los da literatura geral. D) reconhecimento do sujeito enquanto ser social que utiliza uma língua de modalidade visual espacial. E) prática desenvolvida pelos professores de literatura, para que os surdos consigam compreender o papel da cultura e das artes na educação.

A) programa de pesquisa em educação, no qual as identidades, as línguas, os projetos educacionais, a história, a arte, as comunidades e as culturas surdas são focalizados e entendidos a partir da diferença, a partir do seu reconhecimento político.

Questões Libras Educação dos Surdos

De acordo com Skliar (1999), os Estudos Surdos, que de...

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1Q1013591 | Libras, Educação dos Surdos, Libras, Prefeitura de Petrolina PE, UPENETIAUPE, 2019

De acordo com Skliar (1999), os Estudos Surdos, que defendem uma Pedagogia Surda, se constituem enquanto um(uma)

✂️ a) programa de pesquisa em educação, no qual as identidades, as línguas, os projetos educacionais, a história, a arte, as comunidades e as culturas surdas são focalizados e entendidos a partir da diferença, a partir do seu reconhecimento político.
✂️ b) entendimento que defende e valoriza aquilo que falta na cultura visual dos surdos em sua prática social.
✂️ c) tentativa de normalizar os surdos com práticas culturais que tentaram aproximá-los da literatura geral.
✂️ d) reconhecimento do sujeito enquanto ser social que utiliza uma língua de modalidade visual espacial.
✂️ e) prática desenvolvida pelos professores de literatura, para que os surdos consigam compreender o papel da cultura e das artes na educação.