De acordo com Quadros (2019), para que a escola seja efetivamente bilíngue, precisa ser reorganizada também a partir da Libras. É muito fácil centrar na língua portuguesa e deixar a Libras no esquecimento, porque as pessoas estão acostumadas a se organizarem a partir da língua portuguesa. Nesse caso, é necessário desconstruir o “fonocentrismo’’. O conceito desse fenômeno linguístico é que a: A) língua de sinais é exaltada e a língua portuguesa oral é excluída B) língua portuguesa é usada de forma simultânea a Libras no espaço inclusivo C) língua portuguesa é exaltada e organiza as relações da sociedade a partir da fala oral e da escrita D) língua de sinais é usada como no bimodalismo em que não se respeita a sintaxe das línguas em questão

C) língua portuguesa é exaltada e organiza as relações da sociedade a partir da fala oral e da escrita

De acordo com Quadros (2019), para que a escola seja efetivamente bilíngue, precisa ser...

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1Q1013706 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor e Intérprete de Libras, UERJ, UERJ, 2023

De acordo com Quadros (2019), para que a escola seja efetivamente bilíngue, precisa ser reorganizada também a partir da Libras. É muito fácil centrar na língua portuguesa e deixar a Libras no esquecimento, porque as pessoas estão acostumadas a se organizarem a partir da língua portuguesa. Nesse caso, é necessário desconstruir o “fonocentrismo’’. O conceito desse fenômeno linguístico é que a:

✂️ a) língua de sinais é exaltada e a língua portuguesa oral é excluída
✂️ b) língua portuguesa é usada de forma simultânea a Libras no espaço inclusivo
✂️ c) língua portuguesa é exaltada e organiza as relações da sociedade a partir da fala oral e da escrita
✂️ d) língua de sinais é usada como no bimodalismo em que não se respeita a sintaxe das línguas em questão