A fim de desenvolver um trabalho sólido e de qualidade visando o sucesso do processo de alfabetização dos estudantes surdos, o professor-instrutor de Libras deverá reconhecer que uma das implicações características deste universo reside na: A) Constituição da consciência fonológica e percepção de que a palavra tem uma reorganização interna (letras e sílabas). B) Introdução do alfabeto sempre relacionando letras a palavras do universo da criança: nomes, objetos, brinquedos etc. C) Percepção de sílabas não ocorrer, já que a palavra é percebida por suas propriedades visuais (ortográficas) e não auditivas. D) Leitura se processar de forma linear e sintética, relacionando as imagens acústicas internalizadas e unidades de significado.

C) Percepção de sílabas não ocorrer, já que a palavra é percebida por suas propriedades visuais (ortográficas) e não auditivas.

Questões Libras Educação dos Surdos

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1Q1013828 | Libras, Educação dos Surdos, Tradutor Intérprete de Libras, Prefeitura de Nova Friburgo RJ, Consulplan, 2023

A fim de desenvolver um trabalho sólido e de qualidade visando o sucesso do processo de alfabetização dos estudantes surdos, o professor-instrutor de Libras deverá reconhecer que uma das implicações características deste universo reside na:

✂️ a) Constituição da consciência fonológica e percepção de que a palavra tem uma reorganização interna (letras e sílabas).
✂️ b) Introdução do alfabeto sempre relacionando letras a palavras do universo da criança: nomes, objetos, brinquedos etc.
✂️ c) Percepção de sílabas não ocorrer, já que a palavra é percebida por suas propriedades visuais (ortográficas) e não auditivas.
✂️ d) Leitura se processar de forma linear e sintética, relacionando as imagens acústicas internalizadas e unidades de significado.