O planejamento do AEE é elaborado pelo professor da classe comum, e o professor do AEE, conforme as etapas essenciais e seu conhecimento, reorganiza-o em Libras, visando às necessidades específicas do aluno.

Cabe ao professor do AEE criar um planejamento substitutivo e independente, desarticulado daquele da classe comum, para estudo de termos científicos próprios de áreas específicas e ampliação do vocabulário técnico.

Trata-se de um trabalho complementar ao que está sendo estudado na sala de aula, de exploração do conteúdo, em Libras, em que o professor do AEE faz o reforço escolar, preparando o aluno para avaliações da sala comum.

O AEE em Libras ocorre em horário oposto ao da escolarização e o professor do AEE trabalha com os conteúdos curriculares que estão sendo estudados no ensino comum em Libras, articuladamente com o professor de sala de aula.