No contexto do ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos, a compreensão das...

Questão de Libras da banca FACET Concursos aplicada no concurso Prefeitura de Mamanguape PB (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q1014156•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
FACET Concursos•
Prefeitura de Mamanguape PB•
Professor de Libras•
2024

No contexto do ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos, a compreensão das implicações de norma, uso e variação linguística é fundamental. Qual das alternativas a seguir reflete corretamente essas implicações para o ensino bilíngue (Libras e Português) desses alunos?

No ensino bilíngue, deve-se focar exclusivamente na norma culta da Língua Portuguesa, para evitar que os alunos surdos adquiram variações linguísticas consideradas incorretas.

O uso de variações linguísticas deve ser evitado na educação de alunos surdos para garantir que eles aprendam apenas a norma padrão da Língua Portuguesa.

Reconhecer e valorizar a variação linguística no ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos promove uma educação mais inclusiva e ajuda os alunos a entenderem a diversidade cultural e linguística.

As variações linguísticas devem ser corrigidas pelos professores para que os alunos surdos não desenvolvam hábitos linguísticos inadequados.

A norma culta deve ser a única referência no ensino de Língua Portuguesa para alunossurdos, desconsiderando o uso e a variação linguística dos alunos fora do ambiente escolar.

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Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
CESPE CEBRASPE•
Professor de Educação Básica•
2020

Entre os processos de criação de novos sinais na LIBRAS inclui-se a composição, processo no qual se juntam duas bases preexistentes para se criar um novo sinal, chamado de sinal composto. Assinale a opção em que todos os sinais apresentados são compostos na LIBRAS.

BOM DIA; BOA TARDE; BOA NOITE

GUARDA-ROUPA; GUARDA-CHUVA; GUARDA-COSTAS

SEGUNDA-FEIRA; TERÇA-FEIRA; QUARTA-FEIRA

PÉ DE MOLEQUE; PÉ-DE-CABRA; PÉ-DE-MEIA

AUTOESTIMA; AUTORRETRATO; AUTOMÓVEL

Q841270•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
FURB•
FURB SC SC Tradutor e Interprete de Libras•
2020

Supalla e Newport observaram que os pares de sinais que diferenciam nomes de verbos são identificados no/na:

Q839982•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
FUNDATEC•
Prefeitura de Bagé RS Professor de Libras•
2020

A Língua Brasileira de Sinais Brasileira (Libras) possui estrutura gramatical própria. Essa estrutura é constituída a partir de cinco parâmetros fundamentais, sendo eles:

Localização, orientação do corpo, movimento facial, ponto de articulação e configuração de mãos.

Configuração de mãos, ponto de articulação, movimento, orientação e direcionalidade e expressão facial e/ou corporal.

Ponto de localização, orientação de mãos, movimento do corpo, direção e expressão facial e movimento.

Configuração de mãos, expressão facial e corporal, orientação do corpo, ponto de articulação e localização.

Movimento corporal, configuração de mãos, expressão facial, ponto de localização e direção.

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