Para a inclusão de pessoas surdas, o Decreto nº 5.626/2005 propõe a A) inclusão da Libras como disciplina curricular nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em nível médio e superior. B) inclusão da Libras por meio do tradutor/intérprete de Libras nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em nível médio e superior. C) modalidade bilíngue para surdos nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em nível médio e superior. D) modalidade de ensino em Libras nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior.

A) inclusão da Libras como disciplina curricular nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em nível médio e superior.

Para a inclusão de pessoas surdas, o Decreto nº 5.626/2005 propõe a

Para a inclusão de pessoas surdas, o Decreto nº 5.626/2005 propõe a

✂️ a) inclusão da Libras como disciplina curricular nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em nível médio e superior.
✂️ b) inclusão da Libras por meio do tradutor/intérprete de Libras nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em nível médio e superior.
✂️ c) modalidade bilíngue para surdos nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em nível médio e superior.
✂️ d) modalidade de ensino em Libras nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior.