As metodologias ativas são métodos de ensino que incentivam o aluno a ter pap...

As metodologias ativas são métodos de ensino que incentivam o aluno a ter papel mais ativo na sua própria aprendizagem. Nesse sentido, para o ensino de Libras como segunda língua para alunos ouvint...


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As metodologias ativas são métodos de ensino que incentivam o aluno a ter papel mais ativo na sua própria aprendizagem. Nesse sentido, para o ensino de Libras como segunda língua para alunos ouvintes, é necessário
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  • Equipe Gabarite
    Equipe Gabarite EQUIPE
    17/10/2026 • 05:01
    Essa questão trata sobre o uso das metodologias ativas no ensino de Libras (Língua Brasileira de Sinais) como segunda língua para alunos ouvintes. Metodologias ativas são aquelas que envolvem o aluno de forma participativa no processo de aprendizagem, valorizando o contexto em que ele está inserido e promovendo uma aprendizagem mais significativa. No ensino de Libras, especialmente para ouvintes que já têm o português como primeira língua, é fundamental que o aprendizado seja contextualizado, ou seja, que os conteúdos sejam relacionados ao uso real da língua e às situações cotidianas. Isso ajuda a promover uma aprendizagem mais natural e efetiva. A alternativa que melhor reflete esse princípio é a alternativa b), que indica a prioridade pelo ensino contextualizado. As demais alternativas têm problemas: a) fala em estratégias de ensino de primeira língua, o que não se aplica diretamente ao ensino de uma segunda; c) sugere apenas a repetição de sinais, um método passivo e pouco eficaz; d) propõe conteúdos adaptados do português, o que pode não refletir as especificidades culturais e linguísticas da Libras. Portanto, a resposta correta é a alternativa b).
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