Sobre o planejamento de aulas para o ensino de Libras, é correto considerar: A) Uma perspectiva de ensino de segunda língua quando as aulas forem ministradas para surdos. B) Uma perspectiva de ensino de primeira língua quando as aulas forem ministradas para ouvintes. C) Aulas com foco na vocalização, leitura e produção de textos escritos sobre as diferenças culturais. D) O perfil da turma (surdo ou ouvinte), nível linguístico, interesses de aprendizagem, nível de escolaridade e idade. E) A presença obrigatória de intérpretes para traduzir todo o conteúdo enquanto se aprende a Libras.

D) O perfil da turma (surdo ou ouvinte), nível linguístico, interesses de aprendizagem, nível de escolaridade e idade.

Sobre o planejamento de aulas para o ensino de Libras, é

Sobre o planejamento de aulas para o ensino de Libras, é correto considerar:

✂️ a) Uma perspectiva de ensino de segunda língua quando as aulas forem ministradas para surdos.
✂️ b) Uma perspectiva de ensino de primeira língua quando as aulas forem ministradas para ouvintes.
✂️ c) Aulas com foco na vocalização, leitura e produção de textos escritos sobre as diferenças culturais.
✂️ d) O perfil da turma (surdo ou ouvinte), nível linguístico, interesses de aprendizagem, nível de escolaridade e idade.
✂️ e) A presença obrigatória de intérpretes para traduzir todo o conteúdo enquanto se aprende a Libras.