João, um aluno surdo falante da Libras, está no 8º ano do ensino fundamental. Seu professor de História solicitou um relatório escrito referente à visita realizada no museu da cidade. Ao receber a atividade corrigida, o aluno obteve uma nota abaixo do esperado, manifestando seu descontentamento para a intérprete. Nesse contexto, a intérprete deve A) orientar o aluno para que procure a direção escolar para reclamar do professor de História. B) explicar ao professor que o aluno merece receber uma nota mais alta, por ser surdo e ter dificuldade no português escrito. C) substituir o professor na correção da atividade, pois ela entende melhor a realidade do aluno. D) facilitar a comunicação entre o aluno e o professor, garantindo que o aluno compreenda o motivo da nota atribuída. E) assumir uma postura neutra, pois não cabe a ela interferir na comunicação entre o aluno e o professor.

D) facilitar a comunicação entre o aluno e o professor, garantindo que o aluno compreenda o motivo da nota atribuída.

João, um aluno surdo falante da Libras, está no 8º ano do ensino fundamental. Seu profe...

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1Q1014405 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Intérprete de Libras, Prefeitura de São Lourenço da Mata PE, FGV, 2024

João, um aluno surdo falante da Libras, está no 8º ano do ensino fundamental. Seu professor de História solicitou um relatório escrito referente à visita realizada no museu da cidade. Ao receber a atividade corrigida, o aluno obteve uma nota abaixo do esperado, manifestando seu descontentamento para a intérprete. Nesse contexto, a intérprete deve

✂️ a) orientar o aluno para que procure a direção escolar para reclamar do professor de História.
✂️ b) explicar ao professor que o aluno merece receber uma nota mais alta, por ser surdo e ter dificuldade no português escrito.
✂️ c) substituir o professor na correção da atividade, pois ela entende melhor a realidade do aluno.
✂️ d) facilitar a comunicação entre o aluno e o professor, garantindo que o aluno compreenda o motivo da nota atribuída.
✂️ e) assumir uma postura neutra, pois não cabe a ela interferir na comunicação entre o aluno e o professor.