As pesquisadoras Gladis e Strobel (2008) citam que a cultura surda é constituída de significantes e significados, tal como é contada nas narrativas surdas. Raquel Sutton (2005) reforça dizendo que as narrativas da língua de sinais “enfatizam e celebram a beleza e a complexidade de nossa língua de sinais”. Considerando aspectos da cultura surda contidos nas narrativas surdas, marque a alternativa CORRETA. A) As narrativas de enredo; as narrativas das políticas; as narrativas linguísticas; as narrativas da identidade e as narrativas das artes. B) As narrativas pedagógicas; as narrativas das políticas; as narrativas linguísticas; as narrativas da identidade e as narrativas das artes. C) O gênero narrativo; a narrativa das políticas; as narrativas linguísticas; a narrativa da identidade e a narrativa da vida do surdo. D) As narrativas das políticas; as narrativas linguísticas; a narrativa da identidade e a narrativa das artes e a estrutura da narrativa. E) As narrativas das políticas; as narrativas linguísticas; as narrativas da identidade, as narrativas das artes e os tipos de discurso narrativo.

B) As narrativas pedagógicas; as narrativas das políticas; as narrativas linguísticas; as narrativas da identidade e as narrativas das artes.

Questões Libras Educação dos Surdos

As pesquisadoras Gladis e Strobel (2008) citam que a cultura surda é constituída de sig...

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1Q1014448 | Libras, Educação dos Surdos, Professor de Libras, Prefeitura de São José de Piranhas PB, CPCON, 2024

As pesquisadoras Gladis e Strobel (2008) citam que a cultura surda é constituída de significantes e significados, tal como é contada nas narrativas surdas. Raquel Sutton (2005) reforça dizendo que as narrativas da língua de sinais “enfatizam e celebram a beleza e a complexidade de nossa língua de sinais”. Considerando aspectos da cultura surda contidos nas narrativas surdas, marque a alternativa CORRETA.

✂️ a) As narrativas de enredo; as narrativas das políticas; as narrativas linguísticas; as narrativas da identidade e as narrativas das artes.
✂️ b) As narrativas pedagógicas; as narrativas das políticas; as narrativas linguísticas; as narrativas da identidade e as narrativas das artes.
✂️ c) O gênero narrativo; a narrativa das políticas; as narrativas linguísticas; a narrativa da identidade e a narrativa da vida do surdo.
✂️ d) As narrativas das políticas; as narrativas linguísticas; a narrativa da identidade e a narrativa das artes e a estrutura da narrativa.
✂️ e) As narrativas das políticas; as narrativas linguísticas; as narrativas da identidade, as narrativas das artes e os tipos de discurso narrativo.