Segundo Streiechen et al. (2017), a ...

Segundo Streiechen et al. (2017), a pedagogia surda é a metodologia desejada pela comunidade surda, pois as lutas dessas pessoas giram em torno da constituição da subjetividade do jeito surdo de ser, ou seja, da construção de sua verdadeira identidade e da consagração de sua cultura. Esse processo só poderá ocorrer no encontro com seus pares, dentro de um contexto educacional que reconheça e valorize as particularidades e a experiência de ser surdo. Desse modo, em relação ao seu objetivo e à sua importância, a pedagogia surda