Marcos de Castro
EQUIPE
16/10/2026 • 05:01
Vamos falar um pouco sobre a história da educação dos surdos, um tema que mistura avanços científicos, preconceitos e lutas por direitos. Durante muito tempo, os métodos usados para ensinar pessoas surdas foram alvo de controvérsias. Um dos episódios mais marcantes e negativos foi o Congresso de Milão, realizado em 1880. Nessa reunião, especialistas discutiram a melhor forma de educar os surdos e decidiram que a língua de sinais deveria ser proibida nas escolas, obrigando o uso exclusivo do método oral, ou seja, ensinar os surdos a falar e ler lábios, sob a justificativa equivocada de que o uso da língua de sinais poderia tornar os alunos “preguiçosos” para aprender a falar.
Esse evento foi trágico porque atrasou muito o desenvolvimento e a valorização da cultura surda e da língua de sinais, que é uma língua completa e rica. O nome do inventor envolvido nessa discussão é Alexander Graham Bell, conhecido por inventar o telefone, mas que também tinha influência significativa nas políticas educativas para surdos, defendendo o oralismo e a rejeição das línguas de sinais.
Assim, a questão pede para identificar o evento, o ano e o inventor envolvidos nesse episódio histórico, que na verdade foi o Congresso de Milão em 1880, com Alexander Graham Bell como a figura influente.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa e).
Esse evento foi trágico porque atrasou muito o desenvolvimento e a valorização da cultura surda e da língua de sinais, que é uma língua completa e rica. O nome do inventor envolvido nessa discussão é Alexander Graham Bell, conhecido por inventar o telefone, mas que também tinha influência significativa nas políticas educativas para surdos, defendendo o oralismo e a rejeição das línguas de sinais.
Assim, a questão pede para identificar o evento, o ano e o inventor envolvidos nesse episódio histórico, que na verdade foi o Congresso de Milão em 1880, com Alexander Graham Bell como a figura influente.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa e).