Sobre o documento “Saberes e práticas da inclusão” (MEC, 2006), é CORRETO afirmar. A) Defende a educação bilíngue para o surdo, mas não reconhece a classificação de primeira ou segunda língua para a Libras e o Português, visto que as duas línguas são importantes e devem ser consideradas primeira língua. B) Orienta que o aluno surdo deve ter acesso a todos os conteúdos curriculares comuns, incluindo os conteúdos de leitura e a escrita do Português que dependem da oralidade. C) Considera que a presença de educadores surdos é imprescindível no processo educacional de crianças e jovens surdos. D) Afirma que a educação inclusiva é uma opção melhor do que a educação bilíngue.

C) Considera que a presença de educadores surdos é imprescindível no processo educacional de crianças e jovens surdos.

Sobre o documento “Saberes e práticas da inclusão” (MEC, 2006), é CORRETO afirmar.

Sobre o documento “Saberes e práticas da inclusão” (MEC, 2006), é CORRETO afirmar.

✂️ a) Defende a educação bilíngue para o surdo, mas não reconhece a classificação de primeira ou segunda língua para a Libras e o Português, visto que as duas línguas são importantes e devem ser consideradas primeira língua.
✂️ b) Orienta que o aluno surdo deve ter acesso a todos os conteúdos curriculares comuns, incluindo os conteúdos de leitura e a escrita do Português que dependem da oralidade.
✂️ c) Considera que a presença de educadores surdos é imprescindível no processo educacional de crianças e jovens surdos.
✂️ d) Afirma que a educação inclusiva é uma opção melhor do que a educação bilíngue.