Em relação à História dos surdos no mundo é CORRETO afirmar que:

a) O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) ainda não desenvolve atividades para o ensino superior. Como instituto de educação, atende aos estudantes desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental, focalizando no fortalecimento da Libras na educação básica.

b) Já na primeira década após o Congresso de Milão, de 1880, o ensino das línguas de sinais já estava bastante ampliado nas escolas europeias, sobretudo nas escolas francesas.

c) Em 17 de setembro de 1854, foi criada a primeira escola para surdos no Brasil, o Imperial Instituto para Surdos-Mudos, atual INES.

d) O Congresso de Milão foi na verdade a primeira conferência internacional de educadores surdos, realizada no período de 6 a 11 de setembro de 1880, para discutir os rumos da educação das pessoas surdas. Era uma época, onde acreditava-se na superioridade das línguas de sinais.

e) O Congresso de Milão foi na verdade a primeira conferência internacional de educadores de surdos, realizada no período de 6 a 11 de setembro de 1880 para discutir os rumos da educação das pessoas surdas. Era uma época, onde acreditava-se na superioridade da língua falada, considerando as línguas de sinais um retrocesso na evolução da linguagem.