Um professor de Libras apresentou aos seus alunos os sinais representados pelas glosas a seguir, objetivando a observação de traços construtivos; levantamento e elucidação de questionamentos acerca dos referidos traços; e prática da realização dos sinais:

BONITINHO-BONITO-MAISBONITO-BONITÃO

COITADINHO-COITADO-MAISCOITADO-COITADO

POBREZINHO-POBRE-MAISPOBRE-PROBREZÃO

A fundamentação que embasa corretamente a seleção efetuada pelo professor é: