A educação bilíngue para surdos é regulamentada por legislações específicas e diretrizes pedagógicas que visam garantir o direito à inclusão e à acessibilidade. Com base em Quadros e Karnopp (2004), bem como na Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), qual prática pedagógica estaria mais alinhada aos princípios da educação bilíngue? A) Priorizar o ensino do português escrito como primeira língua, considerando a Libras apenas como suporte complementar. B) Promover o ensino de Libras exclusivamente para alunos surdos, sem estendê-lo à comunidade escolar como um todo. C) Integrar a Libras como língua de instrução e promover o ensino do português como segunda língua, utilizando métodos adaptados às especificidades dos alunos surdos. D) Adotar metodologias de ensino exclusivamente visuais, desconsiderando a importância da interação oral em contextos bilíngues. E) Basear o currículo bilíngue na tradução literal entre Libras e português, sem considerar as diferenças estruturais entre as línguas.

C) Integrar a Libras como língua de instrução e promover o ensino do português como segunda língua, utilizando métodos adaptados às especificidades dos alunos surdos.

Questões Libras Educação dos Surdos

A educação bilíngue para surdos é regulamentada por legislações específicas e diretrize...

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1Q1016205 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Tradutor de Libras, Prefeitura de Pedro Velho RN, FACET Concursos, 2025

A educação bilíngue para surdos é regulamentada por legislações específicas e diretrizes pedagógicas que visam garantir o direito à inclusão e à acessibilidade. Com base em Quadros e Karnopp (2004), bem como na Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), qual prática pedagógica estaria mais alinhada aos princípios da educação bilíngue?

✂️ a) Priorizar o ensino do português escrito como primeira língua, considerando a Libras apenas como suporte complementar.
✂️ b) Promover o ensino de Libras exclusivamente para alunos surdos, sem estendê-lo à comunidade escolar como um todo.
✂️ c) Integrar a Libras como língua de instrução e promover o ensino do português como segunda língua, utilizando métodos adaptados às especificidades dos alunos surdos.
✂️ d) Adotar metodologias de ensino exclusivamente visuais, desconsiderando a importância da interação oral em contextos bilíngues.
✂️ e) Basear o currículo bilíngue na tradução literal entre Libras e português, sem considerar as diferenças estruturais entre as línguas.