Leia o trecho a seguir: "A aquisição de linguagem em crianças surdas depende, fundamentalmente, da exposição precoce a uma língua de sinais, como a Libras, para garantir o desenvolvimento cognitivo e linguístico pleno. Estudos de Mayberry (When Timing Matters) demonstram que a privação linguística nos primeiros anos de vida pode causar atrasos significativos no desenvolvimento cognitivo e socioemocional, ressaltando o papel crucial da família e da comunidade na introdução da criança surda à língua de sinais." Com base no texto e nas discussões de Lillo-Martin (The Bilingual Language Faculty) e Quadros (Aquisição da Linguagem e Surdez), é correto afirmar que: A) O desenvolvimento cognitivo de crianças surdas ocorre independentemente da exposição a uma língua de sinais, desde que haja suporte oral adequado. B) A aquisição tardia de uma língua de sinais não interfere no desenvolvimento linguístico, pois as habilidades cognitivas podem ser compensadas em qualquer idade. C) A exposição precoce à Libras é essencial para o desenvolvimento cognitivo, e a ausência de estímulos linguísticos nos primeiros anos de vida pode gerar prejuízos irreversíveis. D) O papel da família no desenvolvimento linguístico de crianças surdas é secundário,sendo mais importante a atuação de especialistas educacionais. E) A introdução de uma língua de sinais deve ser evitada até que a criança adquira habilidades suficientes para aprender uma língua oral.

C) A exposição precoce à Libras é essencial para o desenvolvimento cognitivo, e a ausência de estímulos linguísticos nos primeiros anos de vida pode gerar prejuízos irreversíveis.

Questões Libras Educação dos Surdos

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1Q1016210 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Tradutor de Libras, Prefeitura de Pedro Velho RN, FACET Concursos, 2025

Leia o trecho a seguir:
"A aquisição de linguagem em crianças surdas depende, fundamentalmente, da exposição precoce a uma língua de sinais, como a Libras, para garantir o desenvolvimento cognitivo e linguístico pleno. Estudos de Mayberry (When Timing Matters) demonstram que a privação linguística nos primeiros anos de vida pode causar atrasos significativos no desenvolvimento cognitivo e socioemocional, ressaltando o papel crucial da família e da comunidade na introdução da criança surda à língua de sinais."

Com base no texto e nas discussões de Lillo-Martin (The Bilingual Language Faculty) e Quadros (Aquisição da Linguagem e Surdez), é correto afirmar que:

✂️ a) O desenvolvimento cognitivo de crianças surdas ocorre independentemente da exposição a uma língua de sinais, desde que haja suporte oral adequado.
✂️ b) A aquisição tardia de uma língua de sinais não interfere no desenvolvimento linguístico, pois as habilidades cognitivas podem ser compensadas em qualquer idade.
✂️ c) A exposição precoce à Libras é essencial para o desenvolvimento cognitivo, e a ausência de estímulos linguísticos nos primeiros anos de vida pode gerar prejuízos irreversíveis.
✂️ d) O papel da família no desenvolvimento linguístico de crianças surdas é secundário,sendo mais importante a atuação de especialistas educacionais.
✂️ e) A introdução de uma língua de sinais deve ser evitada até que a criança adquira habilidades suficientes para aprender uma língua oral.