Um professor de Libras está elaborando uma avaliação para medir a fluência de seus alunos ouvintes em situações práticas de comunicação. Ele precisa incluir critérios que contemplem tanto aspectos linguísticos quanto pragmáticos da Libras. Com base nas discussões de Quadros (Educação de Surdos) e Napier (Sign Language Interpreting), quais critérios ele deveria priorizar na avaliação? A) Apenas a memorização de sinais e a precisão na reprodução dos mesmos. B) A capacidade de identificar erros gramaticais na transcrição escrita dos sinais. C) O uso do espaço tridimensional, expressões faciais como marcadores gramaticais e a capacidade de interagir em contextos variados. D) A habilidade de traduzir frases do português para a Libras com equivalência direta e literal. E) A reprodução automática dos sinais sem considerar o contexto ou a intencionalidade comunicativa.

C) O uso do espaço tridimensional, expressões faciais como marcadores gramaticais e a capacidade de interagir em contextos variados.

Questões Libras Educação dos Surdos

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1Q1016215 | Libras, Educação dos Surdos, Professor Tradutor de Libras, Prefeitura de Pedro Velho RN, FACET Concursos, 2025

Um professor de Libras está elaborando uma avaliação para medir a fluência de seus alunos ouvintes em situações práticas de comunicação. Ele precisa incluir critérios que contemplem tanto aspectos linguísticos quanto pragmáticos da Libras. Com base nas discussões de Quadros (Educação de Surdos) e Napier (Sign Language Interpreting), quais critérios ele deveria priorizar na avaliação?

✂️ a) Apenas a memorização de sinais e a precisão na reprodução dos mesmos.
✂️ b) A capacidade de identificar erros gramaticais na transcrição escrita dos sinais.
✂️ c) O uso do espaço tridimensional, expressões faciais como marcadores gramaticais e a capacidade de interagir em contextos variados.
✂️ d) A habilidade de traduzir frases do português para a Libras com equivalência direta e literal.
✂️ e) A reprodução automática dos sinais sem considerar o contexto ou a intencionalidade comunicativa.